2024年春八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框 中华人民共和国主席教学实录 新人教版.docxVIP

2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框中华人民共和国主席教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框中华人民共和国主席教学实录新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《中华人民共和国主席》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级道德与法治下册第三单元“人民当家作主”相关，与学生已学的“人民代表大会制度”和“政府机构”等知识相衔接，有助于学生进一步了解我国国家机构的组成和职能。

核心素养目标

1.树立对国家机构的认同感，理解国家主席在国家政治生活中的重要作用。

2.增强法治意识，认识到宪法规定国家主席职权，维护宪法尊严。

3.提高公民素养，培养学生的社会责任感和民主意识，了解参与国家政治生活的方式。

教学难点与重点

1.教学重点，

①中华人民共和国主席的职权范围和在国家机构中的作用；

②宪法对国家主席职权的具体规定，以及这些规定如何体现我国政治体制的特点。

2.教学难点，

①理解国家主席职权与国家其他机构之间的关系，以及这种关系如何保障国家权力的合理运行；

②分析国家主席职权在现实政治生活中的具体体现，以及这些体现如何影响国家治理和社会发展；

③培养学生运用宪法知识分析现实问题的能力，理解宪法在国家政治生活中的指导作用。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、教学白板、笔记本电脑。

-课程平台：道德与法治教学平台、国家教育资源公共服务平台。

-信息化资源：中华人民共和国主席相关新闻报道视频、国家主席履职纪实图片集、宪法文本节选。

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、案例分析、小组合作学习。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要学习的是《中华人民共和国主席》这一框题。首先，请大家回顾一下我们之前学过的知识，特别是关于人民代表大会制度和政府机构的内容。你们能告诉我，什么是国家机构？它在我们国家的政治生活中扮演着什么样的角色？

（学生回答后，教师总结并引入新课）

二、新课讲授

1.中华人民共和国主席的职权

同学们，现在我们来看看中华人民共和国主席这个角色。首先，我要问大家，你们知道国家主席的主要职权有哪些吗？

（学生可能回答不完全，教师引导学生思考）

①国家主席的职权范围包括：公布法律、发布命令、任免国务院总理、接受外国使节、主持全国人民代表大会、召集国务院全体会议等。

②请同学们结合课本内容，讨论一下这些职权是如何体现我国国家机构的特点的？

（学生分组讨论，教师巡视指导）

2.宪法规定国家主席职权

①请大家阅读课本中的相关内容，思考宪法规定国家主席职权的重要性。

②请同学代表小组分享讨论成果，教师点评并总结。

③我们知道，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位。国家主席的职权是由宪法明确规定的，这体现了我国法治国家的原则。

3.国家主席职权与国家其他机构的关系

同学们，国家主席的职权不仅包括他自己个人的职责，还涉及到与其他国家机构的关系。那么，这种关系是怎样的呢？

①请同学们思考并讨论：国家主席的职权是如何与其他国家机构相配合，共同维护国家政治稳定和发展的？

②分组讨论后，请各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.国家主席职权在现实政治生活中的体现

现在，让我们来看看国家主席职权在现实政治生活中的具体体现。

①请同学们观看关于国家主席履职纪实的相关视频，思考国家主席职权在维护国家利益、促进国家发展方面的作用。

②分组讨论：国家主席在处理国际事务、推动国内改革等方面有哪些具体体现？

5.培养运用宪法知识分析现实问题的能力

最后，我想提醒大家，作为一名公民，我们要学会运用宪法知识分析现实问题。

①请同学们结合课本内容，谈谈如何在实际生活中运用宪法知识，维护自己的合法权益。

②分组讨论：我们如何在日常生活中关注国家主席的履职情况，提高自己的法治意识？

三、课堂小结

四、作业布置

1.阅读课本相关内容，总结国家主席职权的特点。

2.结合现实案例，谈谈如何运用宪法知识维护自己的合法权益。

五、板书设计

中华人民共和国主席

一、职权范围

二、宪法规定

三、与其他机构关系

四、现实体现

五、运用宪法知识

教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法中关于国家主席职权的详细规定。

-国家主席的历史变迁及其在国家政治生活中的作用。

-我国国家机构体系的历史演变和现状。

-国家主席对外交往中的典型案例分析。

-国家主席在国内政策制定与执行中的角色和影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中华人民共和国宪法》中