第5课 上学路上防车祸 教学设计-2024-2025学年生命安全教育一年级武汉版.docx

第5课上学路上防车祸教学设计-2024-2025学年生命安全教育一年级武汉版

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

教学内容

第5课上学路上防车祸，本节课主要围绕交通安全知识展开，包括过马路、等车、乘车等场景下的安全行为规范。教材内容涉及交通信号灯、斑马线、人行横道等交通安全标志和标识，旨在提高一年级学生对交通安全的认识和自我保护能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握基本的交通安全规则，如“红灯停，绿灯行”、“一停二看三通过”等；

②认识并识别常见的交通安全标志和标识，如交通信号灯、斑马线、人行横道等；

③学会正确过马路和等待公共交通工具的方法，培养安全意识和自我保护能力。

2.教学难点，

①学生对于交通安全规则的理解和记忆，如何将其内化为日常行为习惯；

②在实际交通环境中，如何让学生正确判断和应对复杂多变的交通情况；

③教师如何通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、交通安全标志模型、安全帽、交通模拟场景玩具等；

-课程平台：学校安全教育平台；

-信息化资源：交通安全教育动画、视频资料、交通安全知识卡片；

-教学手段：互动游戏、角色扮演、安全知识竞赛等。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于学生上学路上发生交通事故的新闻视频，引起学生注意。

用时：2分钟

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“同学们，你们知道在上学路上需要注意哪些安全事项吗？”

用时：1分钟

3.小组讨论：学生分组讨论，分享他们在上学路上遇到的安全问题和注意事项。

用时：2分钟

**讲授新课（15分钟）**

1.交通安全标志介绍：

-展示交通信号灯、斑马线、人行横道等标志图片，讲解其含义和正确使用方法。

-用时：5分钟

2.交通安全规则讲解：

-讲解“红灯停，绿灯行”、“一停二看三通过”等基本规则。

-用时：5分钟

3.实际场景分析：

-通过图片或视频展示不同的交通场景，分析学生在这些场景中应该采取的正确行动。

-用时：5分钟

**巩固练习（15分钟）**

1.交通安全知识竞赛：

-分组进行知识竞赛，涉及交通安全标志、规则等内容。

-用时：5分钟

2.角色扮演：

-学生扮演不同的交通参与者，模拟过马路、等待公共交通工具等场景，展示正确的行为。

-用时：5分钟

3.安全提示卡制作：

-学生制作个人安全提示卡，记录上学路上需要注意的安全事项。

-用时：5分钟

**课堂提问与反馈（10分钟）**

1.提问环节：

-针对课堂内容，提问学生，检查他们对知识的掌握情况。

-用时：5分钟

2.学生反馈：

-学生分享他们在练习和讨论中的心得体会，教师给予反馈和指导。

-用时：5分钟

**总结与延伸（5分钟）**

1.总结：

-教师总结本节课的重点内容，强调交通安全的重要性。

-用时：2分钟

2.延伸活动：

-安排课后家庭作业，要求学生与家长一起讨论并制定家庭交通安全计划。

-用时：3分钟

**教学时间总计：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通安全教育书籍：推荐一些适合小学生阅读的交通安全教育书籍，如《小学生的交通安全手册》、《交通安全故事会》等，这些书籍通过故事的形式，生动地讲解了交通安全知识。

-交通安全教育动画和视频：收集一些交通安全教育动画和视频，如《交通安全小知识》、《儿童交通安全动画》等，这些资源能够通过视觉和听觉的方式，加深学生对交通安全知识的理解。

-交通安全游戏和APP：介绍一些交通安全相关的游戏和应用程序，如《交通安全模拟器》、《儿童交通安全游戏》等，通过互动游戏，让学生在娱乐中学习交通安全知识。

-交通安全宣传画册：收集一些交通安全宣传画册，这些画册通常包含丰富的交通安全知识和案例，可以作为教学辅助材料。

2.拓展建议：

-家庭安全教育活动：建议家长和学生一起进行家庭交通安全教育活动，如模拟上下学场景，讨论如何在不同的交通环境中保持安全。

-交通安全社区实践：鼓励学生参与社区交通安全宣传，如制作宣传海报、参与交通安全讲座等，通过实践提高学生的交通安全意识和能力。

-交通安全知识竞赛：组织校内或校外的交通安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验他们对交通安全知识的掌握程度。

-交通安全主题班会：定期在班会上开展交通安全主题班会，邀请交警或交通安全专家进行讲座，让学生了解最新的交通安全法规和案例。

-交通安全日记：鼓励学生记录自己的交通安全日记，记录上学路上遇到的安全问题和自己的应对措施，通过反思提高安全意识。

-交通安全绘画和写作：组织学生进行交通安全