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班主任工作计划小学三年级

?一、班级情况分析

本班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。他们大多聪明活泼，学习基础较好，学习习惯尚可，但也存在少数学生学习习惯较差，对学习缺乏兴趣，课堂参与意识差。因此，本学期我将重点培养学生良好的学习习惯，加强对后进生的辅导，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1.加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2.提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

3.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

4.积极参加学校组织的各项活动，争取取得好成绩。

三、工作措施

1.加强班级管理

建立健全班级管理制度，制定班级公约，规范学生的行为。

选拔培养一批责任心强、有管理能力的班干部，成立班级管理委员会，协助教师管理班级。

建立班级量化考核制度，对学生的学习、纪律、卫生等方面进行量化考核，每周评选一次优秀学生和进步学生，及时进行表彰和奖励。

定期召开班会，对班级情况进行总结和布置，加强学生的思想教育和安全教育。

2.培养学生良好的学习习惯

建立良好的课堂秩序，要求学生认真听讲，积极回答问题，不做小动作，不交头接耳。

加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。

定期组织学生进行学习交流活动，让学生互相学习，共同进步。

严格要求学生按时完成作业，对不完成作业或作业质量差的学生及时进行批评教育，并与家长沟通。

3.提高学生的综合素质

组织学生参加各种文体活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的兴趣爱好和特长。

开展丰富多彩的课外活动，如课外阅读、兴趣小组等，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

鼓励学生积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。

4.加强与家长的沟通与合作

定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

建立家长微信群，及时与家长沟通学生的情况，共同促进学生的成长。

家访是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，教师通过家访可以了解学生在家中的表现和家长的意见，同时也可以向家长宣传正确的教育方法和学校的要求，达到共同教育学生的目的。

5.积极参加学校组织的各项活动

组织学生积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，争取取得好成绩。

鼓励学生积极参加各种竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛等，提高学生的竞争意识和学习能力。

四、工作安排

1.第12周

完成班级的组建工作，选举班干部，制定班级管理制度。

与学生进行交流，了解学生的学习和生活情况，建立良好的师生关系。

组织学生学习《小学生日常行为规范》，规范学生的行为。

开展安全教育活动，提高学生的安全意识。

2.第34周

组织学生进行学习交流活动，让学生互相学习，共同进步。

加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。

开展课外阅读活动，拓宽学生的知识面。

组织学生参加学校组织的运动会。

3.第56周

继续加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。

开展兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

组织学生参加学校组织的文艺汇演。

进行期中考试，总结学生的学习情况，及时调整教学策略。

4.第78周

召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

组织学生进行家访，了解学生的家庭情况，加强与家长的沟通与合作。

开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。

组织学生参加学校组织的社会实践活动。

5.第910周

继续加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。

开展数学竞赛、英语竞赛等活动，提高学生的竞争意识和学习能力。

组织学生参加学校组织的科技节活动。

进行阶段考试，总结学生的学习情况，及时调整教学策略。

6.第1112周

开展安全教育活动，提高学生的安全意识。

组织学生进行学习交流活动，让学生互相学习，共同进步。

开展丰富多彩的课外活动，如课外阅读、兴趣小组等，拓宽学生的知识面。

组织学生参加学校组织的各种竞赛活动。

7.第1314周

加强对学生的思想教育，培养学生的爱国主义情感和集体主义精神。

组织学生进行学习交流活动，让学生互相学习，共同进步。

开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。

组织学生参加学校组织的志愿者服务活动。

8.第1516周

加强对学生的学习指导，提高学生的学习成绩。

开展丰富多彩的课外活动，如课外阅读、兴趣小组等，拓宽学生的知识面。

组