学前儿童美术欣赏活动的内容与设计41课件讲解.pptxVIP

学前儿童美术欣赏活动的内容与设计

学前儿童美术欣赏活动的内容与设计一、学前儿童美术欣赏的内容学前儿童美术欣赏教育的内容从题材和形式上可以分为绘画、工艺美术、建筑艺术、雕塑、自然景物和周围环境等多种类型。（一）绘画作品1.从创作所用的工具材料看2.从作品题材内容看3.从作品的存在形式看

工艺美术作品特性兼具实用性与陈设性，蕴含民间艺术特色。艺术作品分类与特点雕塑作品分析从制作工艺与表现形式两方面进行探究。建筑艺术概览介绍建筑艺术的基本特点与魅力。其他艺术视角包括儿童美术作品、自然景物及周围环境的美学审视美术欣赏是丰富儿童心理感受的精神活动，儿童需将认知对象转化为情感体验对象，初步印象是进入美术欣赏的第一步。整体感受与自由讨论儿童在欣赏美术作品时，不仅要认识作品内容与主题，更要养成感知具象中抽象形式与意味的习惯和能力。要素识别与深度感知每次欣赏活动需与相应操作活动结合，两者相互促进，提升儿童艺术素质。操作活动结合二、学前儿童美术欣赏活动设计要点

形式关系分析分析视觉对象关系，涵盖造型、色彩等语言及对称、均衡等原理应用。创作活动欣赏活动后设计相关创作，加深幼儿对作品的理解感受。整体深入讨论基于要素与美学感受的深切讨论，比第一印象更深刻到位。作品评价创作后评议不可或缺，以幼儿自我介绍、互相评说欣赏为主，发挥主体性。

THANKS