学前儿童绘画活动的设计与指导36课件讲解.pptxVIP

学前儿童绘画活动的设计与指导

学前儿童绘画活动的设计与指导一、传统学前儿童会画教育存在的问题二、激发创造性的学前儿童绘画教育策略（一）引导儿童在直觉基础上大胆表现与创造1.要求幼儿注意观察。2.要教幼儿学会观察，尤其是记忆物体的形象3.绘画教材要系列化。4.运用多种手段

01游戏化绘画教育以游戏形式导引入题，在玩乐中提升幼儿绘画技巧。欣赏价值重视欣赏在绘画教育中的关键作用。材料丰富性提供专门绘画工具与材料，利用生活常见物体，以及不同纸张和纸外材料激发儿童创造力。0203

三、各类型绘画教育活动的指导01针对物体画教学活动的专业指引。针对情节画创作过程的教学指导策略。关于图案装饰画设计与绘制的教学指导。0203物体画指导情节画指导图案装饰画指导

小班指导要点准备涂鸦工具材料，鼓励幼儿大胆作画，创设绘画情境。中班指导要点不同年龄段儿童绘画教育活动的指导多形式观察物体，进行简单构图练习，借情感体验表现空间关系。0102

情节化创作引导鼓励大班幼儿进行富有情节的绘画创作。多样化活动开展组织多种形式的绘画活动，激发幼儿兴趣。生活经验融合注重绘画与幼儿生活经验的紧密联系，提升创作内涵。技能指导适时化在幼儿探索审美语言时，适时给予适宜的技能指导THANKS