第5课 纸魔方（教学设计）-2024-2025学年湘美版（2012）美术六年级上册.docxVIP

第5课纸魔方（教学设计）-2024-2025学年湘美版（2012）美术六年级上册

主备人

备课成员

教材分析

嘿，各位美术小能手们，今天我们要开启一段奇妙的纸艺之旅，学习的是湘美版六年级上册美术教材中的“纸魔方”一课。这节课，我们不仅要学会用纸折出各种有趣的形状，更要发挥你们的想象力，创作出独一无二的纸魔方哦！????

下面，让我们来了解一下这节课的内容吧！??

1.认识纸魔方：通过观察和操作，了解纸魔方的结构特点和折叠方法。

2.折纸技巧：学习基础的折纸技巧，如折痕、翻折、组合等。

3.创意设计：运用所学知识，发挥创意，设计出独特的纸魔方。

4.作品展示与评价：分享自己的作品，互相学习，共同进步。??

准备好了吗？让我们拿起手中的彩纸，一起走进纸魔方的奇幻世界吧！????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：纸魔方的折叠技巧。例如，学生需要掌握如何正确折叠纸的角、边以及如何将纸片翻折成特定的形状，这些是制作纸魔方的基础。

-重点二：纸魔方的创意组合。学生需要理解如何将单个或多个纸魔方组合成不同的图案和结构，这是提升作品创意性的关键。

2.教学难点：

-难点一：复杂纸魔方的折叠。对于一些复杂的纸魔方设计，学生可能难以理解其折叠步骤，例如，理解并完成多个折痕的精确折叠。

-难点二：纸魔方的稳定性。学生在制作过程中可能会遇到纸魔方不稳定或容易散开的问题，需要掌握如何调整和加固纸魔方的结构。

-难点三：创意设计的创新性。学生可能难以跳出传统思维，创作出具有创新性的纸魔方设计，需要教师引导和启发学生的想象力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，首先讲解纸魔方的基本折叠步骤和技巧，接着通过现场示范，让学生直观学习。

2.组织小组讨论，鼓励学生分享自己的折叠心得和创意设计，通过交流激发灵感。

3.利用多媒体展示纸魔方的多种设计案例，拓宽学生视野。

4.设计“纸魔方创作大赛”，让学生在游戏中学习和创作，提高参与度和学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：我会通过班级微信群发送一份关于纸魔方基础知识和折叠技巧的PPT，并附上一些简单的视频教程，让学生提前了解纸魔方的概念和基本步骤。

-设计预习问题：我会提出如“如何通过简单的折纸技巧制作出稳定的纸魔方？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：我会通过查看学生的在线提交和课堂提问情况来监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生需要阅读PPT和观看视频，尝试理解纸魔方的制作过程。

-思考预习问题：学生需要思考如何将所学技巧应用到实践中，并记录自己的疑问。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，学生能够初步掌握纸魔方的制作原理。

-信息技术手段：利用微信群和PPT进行信息共享。

作用与目的：

-学生能够对纸魔方有一个初步的认识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：我会通过展示一些精美的纸魔方作品，激发学生的兴趣，并引出本节课的主题。

-讲解知识点：我会详细讲解纸魔方的折叠步骤，包括如何折出正确的角和边，以及如何组合成不同的形状。

-组织课堂活动：我会让学生分组，每组尝试制作一个纸魔方，并在制作过程中互相帮助。

学生活动：

-听讲并思考：学生需要认真听讲，理解每一个折叠步骤。

-参与课堂活动：学生在小组活动中实践折叠技巧，体验纸魔方的制作过程。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，学生能够掌握纸魔方的折叠技巧。

-实践活动法：通过小组合作，学生能够将理论知识应用到实践中。

-合作学习法：通过小组活动，学生能够学会团队合作和沟通。

作用与目的：

-学生能够掌握纸魔方的折叠技巧，并学会在团队中合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：我会让学生课后尝试设计自己的纸魔方，并记录制作过程。

-提供拓展资源：我会推荐一些关于折纸艺术的书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生需要根据所学知识，设计并制作自己的纸魔方。

-拓展学习：学生可以利用提供的资源，学习更多折纸技巧。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业，学生能够巩固所学知识，并发挥创造力。

-反思总结法：通过反思总结，学生能够评估自己的学习成果，并提出改进建议。

作用与目的：

-学生能够通过课后作业，进一步提升自己的折纸技能，并培养创新思维。

学生学习效果

学生学习效果是我们教学工作的最终检验，以下是本节课“纸魔方”学习后，学生在各方面取得的效果：

1.技能提升：

-折纸技巧：学生在本