2024年春八年级历史下册 第13课 民族团结与共同繁荣教学实录1（pdf） 川教版.docxVIP

2024年春八年级历史下册第13课民族团结与共同繁荣教学实录1（pdf）川教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本课以“民族团结与共同繁荣”为主题，通过回顾新中国成立后民族政策的发展历程，分析民族区域自治制度的重要意义，旨在培养学生对民族团结的认识，增强民族自豪感和国家认同感。课程内容紧密联系教材，结合历史案例，通过图片、视频等多媒体手段，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

核心素养目标分析

培养学生对中华民族多元一体的认识，增强国家认同感和民族自豪感；提升学生分析历史现象的能力，理解民族区域自治制度对国家统一和民族发展的积极作用；培养学生尊重不同民族文化的态度，增强社会责任感和集体荣誉感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：新中国成立后民族政策的发展历程。例如，重点讲解民族区域自治制度的建立过程，强调其在国家统一和民族发展中的重要作用。

-重点二：民族区域自治制度的内容和意义。具体分析自治机关的设置、自治权的行使以及民族地区与国家的关系，使学生理解这一制度如何促进民族团结和共同繁荣。

2.教学难点

-难点一：理解民族区域自治制度的复杂性。例如，分析自治权与中央政府的关系，解释自治制度在实践中的具体运作方式，帮助学生克服对这一制度的误解。

-难点二：分析民族团结与共同繁荣的内涵。举例说明民族团结在不同历史时期的具体表现，引导学生思考如何维护民族团结，实现共同繁荣。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示民族政策发展历程和民族区域自治制度的相关资料，增强学生对历史背景的理解。

2.运用讨论法，引导学生就民族团结与共同繁荣的话题进行小组讨论，分享个人观点，培养批判性思维。

3.通过案例研究，分析民族地区发展成功的案例，让学生从中学习如何处理民族关系。

4.利用角色扮演，让学生扮演不同角色，体验民族区域自治制度在实际生活中的应用，加深对知识的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对民族团结与共同繁荣的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道什么是民族团结吗？它与我们的国家有什么关系？”

展示一些关于我国各民族和睦共处、共同发展的图片或视频片段，让学生初步感受民族团结的魅力或特点。

简短介绍民族团结的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.民族团结基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解民族团结的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解民族团结的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍民族团结的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.民族团结案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解民族团结的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的民族团结案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解民族团结的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用民族团结解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与民族团结相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对民族团结的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调民族团结的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括民族团结的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调民族团结在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用民族团结。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置作业：让学生收集关于民族团结的资料，撰写一篇关于民族团结的短文或报告。

要求学生结合所学知识，分析民族团结的重要性和现实意义，并提出自己的观点和建议。

8.结束语（5分钟）

目标：总结本节课的学习成果，鼓励学生继续关注民族团结问题。

过程：

教师对学生的学习成果进行简要评价，肯定学生的努力和进步。

鼓励学生在日常生活中关注民族团结，积极参与维护民族团结的行动。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生在本节课的学习后，能够准确地理解民族团结的定义、原则和重要性，以及民族区域自治制度的基本内容和作用。他们能够列举出我国历史上民族团结的典型案例，并分析这些案例对国家统一和民族发展的影响。

2.