2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 善于合作竞争 第7课 学会合作 第1框 处处有合作教学设计 苏教版.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第三单元善于合作竞争第7课学会合作第1框处处有合作教学设计苏教版

主备人

备课成员

教材分析

同学们，今天我们要一起走进《道德与法治》的第三单元，主题是“善于合作竞争”。我们这一课要学习的是“学会合作”，重点落在“处处有合作”这一框。这可是苏教版八年级上册的重要内容哦！我们要从生活中发现合作的身影，体会合作的力量，学会在合作中成长。准备好，让我们开启一段充满智慧的旅程吧！????

核心素养目标

同学们，通过今天的学习，我们希望你们能够培养以下几个方面的核心素养：

1.**法治意识**：认识到合作是法治社会的基本要求，理解个人权利与义务的关系，学会在合作中维护公平正义。

2.**社会责任感**：体会个人与社会的关系，明白合作对个人成长和社会发展的重要性，增强社会责任感。

3.**合作能力**：掌握合作的基本技巧，学会与他人沟通、协调，提高团队协作能力。

4.**道德素养**：在合作中学会尊重他人，培养诚信、友善等良好品质，树立正确的道德观念。??????

学情分析

同学们，进入八年级，你们已经积累了一定的道德与法治知识，对合作的概念也有所了解。但每个学生的层次不同，我们需要具体分析：

1.**知识基础**：部分同学对合作的概念理解较为深入，能够从课本中提炼出合作的意义；而有些同学可能对合作的认识还停留在表面，需要我们引导他们深入理解。

2.**能力水平**：在合作能力方面，有的同学能够主动与他人沟通，善于倾听和表达，但在团队协作中，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。

3.**素质培养**：在道德素养方面，同学们普遍具备一定的诚信、友善等品质，但在实际合作中，如何将这些品质转化为实际行动，还需要我们进一步引导。

4.**行为习惯**：部分同学在课堂上能够积极参与讨论，但也有一些同学可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，这可能会影响他们的学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》八年级上册教材，特别是第三单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与合作相关的图片、图表，如团队合作的成功案例、合作失败的教训等，以及相关的教育视频，以丰富教学内容。

3.实验器材：本节课不需要实验器材。

4.教室布置：创建一个有利于讨论和互动的环境，包括分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行合作交流。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，大家好！今天我们来学习《道德与法治》第三单元的第7课“学会合作”的第一框“处处有合作”。在开始之前，我想请大家先思考一个问题：在我们的生活中，有哪些地方需要合作呢？

（2）学生：课堂学习、课外活动、家庭生活、社会事务等。

（3）老师：很好，合作无处不在。那么，合作到底有什么意义呢？今天我们就来共同探讨这个问题。

二、新课导入

1.**合作的意义**

（1）老师：首先，我们来探究一下合作的意义。合作能够帮助我们共同完成一些任务，那么，合作还能带来哪些好处呢？

（2）学生：合作可以提高效率、培养团队精神、增进彼此的了解等。

（3）老师：没错，合作确实有这么多好处。下面，我将通过几个实例来为大家展示合作的力量。

（4）教学资源：播放相关视频或图片，如团队合作完成任务的案例。

（5）老师：通过刚才的案例，我们看到了合作的力量。接下来，请大家结合自己的实际经历，谈谈你在合作中得到的收获。

（6）学生：在课堂上，我与同学们合作完成了一个小组项目，我们互相帮助、互相学习，最终取得了优异的成绩。

（7）老师：很好，同学们都能在合作中感受到成长。接下来，我们将进一步探究如何在合作中成长。

2.**合作中成长**

（1）老师：在合作过程中，我们不仅要关注结果，还要注重个人成长。那么，如何在合作中实现个人成长呢？

（2）学生：学会倾听、尊重他人、积极参与、承担责任等。

（3）老师：说得很好。以下是我们本节课要学习的几个重点：

a.学会倾听：在合作中，我们要学会倾听他人的意见和建议，这样才能更好地与他人沟通、协作。

b.尊重他人：尊重是合作的基础，我们要尊重他人的观点和个性，共同为实现目标而努力。

c.积极参与：在合作中，我们要积极参与，发挥自己的长处，为团队的成功贡献力量。

d.承担责任：在合作中，我们要勇于承担责任，做到有始有终，不推诿责任。

（4）教学活动：分组讨论，让学生结合实际经历，探讨在合作中如何实现个人成长。

（5）老师：请大家分享一下你们的讨论成果。

（6）学生：我们小组认为，在合作中，我们要学会换位思考，理解他人的立场；同时，要有明确的目标和分工，确保每个成员都能发挥自己的优势。

三、合作