四年级下册科学教学设计－苹果为什么落地｜青岛版.docxVIP

四年级下册科学教学设计－苹果为什么落地｜青岛版

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设计思路

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神奇的现象——“苹果为什么落地”？这可是我们科学课本上的经典话题哦！我会带你们通过实验、观察和讨论，一起揭开苹果落地背后的科学奥秘。让我们一起踏上这趟有趣的科学之旅吧！???????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-确定重力方向：通过实验和观察，让学生理解所有物体都受到地球引力的作用，且重力方向总是竖直向下。

-解释落地现象：引导学生理解苹果落地是因为地球对苹果施加了向下的重力，而苹果没有其他向上的力与之平衡。

-探究影响因素：让学生探究苹果落地速度与苹果重量、高度等因素的关系。

2.教学难点

-理解重力的性质：学生可能难以理解重力是无形的力量，且作用在所有物体上。

-掌握力的平衡概念：理解为什么苹果在没有其他向上的力时最终会落地，这需要学生对力的平衡有一定的认识。

-应用数学知识：将重力与物体的质量和高度联系起来，进行简单的数学计算，对学生来说是新的挑战。例如，如何计算不同高度抛下苹果的落地时间。

教学资源

-软硬件资源：实验桌、实验器材（苹果、尺子、计时器）、投影仪、电脑

-课程平台：科学教学软件、多媒体课件

-信息化资源：网络教育资源库、在线实验视频

-教学手段：实物演示、