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全能跑鞋四年级400字作文

作文1

我有一双全能跑鞋，那可是我的宝贝。这双跑鞋是爸爸在我生日的时候送给我的，它的样子超级酷，鞋面上有蓝色和红色相间的线条，就像闪电一样。

有一次，学校举行了一场特别的比赛，是那种既要有速度又要有耐力的长跑比赛。我毫不犹豫地穿上了我的全能跑鞋。我的好朋友小明看到我的跑鞋，眼睛都亮了，他说：“哇，你这双跑鞋好酷啊，穿上肯定跑得特别快。”我得意地说：“那可不，这可是我的秘密武器呢。”

比赛开始了，我感觉我的跑鞋好像充满了力量。我在跑道上飞奔，旁边的同学都在为我加油。我的同桌小红大喊：“加油啊，你是最棒的！”我听了更有劲儿了。这双跑鞋跑起来特别轻便，每一步都好像有弹簧在助力。

跑着跑着，我有点累了，可是我看到跑鞋上的花纹，就仿佛它在对我说：“别放弃，坚持就是胜利。”于是我咬紧牙关继续跑。最后，我取得了很不错的成绩。

这双全能跑鞋对我来说不仅仅是一双鞋子，它是我的伙伴，陪我在赛场上拼搏。它让我明白，有时候一个好的东西可以给你带来信心和力量，让你去挑战自己，超越自己。

作文2

我一直梦想有一双全能跑鞋，没想到这个梦想真的实现了。那是爷爷从国外带回来给我的。这双跑鞋的颜色是炫酷的黑色，上面还有一些银色的小星星图案，在阳光下一闪一闪的。

学校组织了一次亲子运动会，我和爸爸报名参加了接力比赛。我穿上我的全能跑鞋，站在接力的位置上。对面的小刚看到我的跑鞋，好奇地问：“你这双跑鞋有什么特别的呀？”我笑着回答：“这双鞋可厉害了，能让我跑得像风一样快呢。”

当爸爸把接力棒交到我手里的时候，我就像离弦的箭一样冲了出去。我的脚在全能跑鞋里感觉特别舒服，每一步都跑得很稳。旁边的家长和同学们都在欢呼，妈妈大声喊着：“加油，儿子！”我的小伙伴们也跟着喊：“加油啊！”

在跑的过程中，我不小心被一块小石子绊了一下，差点摔倒。但是我的全能跑鞋好像有一种魔力，它迅速地调整了我的脚步，让我又重新稳住了身体。我继续奋力向前跑，最后成功地把接力棒交给了下一个同学。

这双全能跑鞋就像是我的保护神，在我遇到困难的时候帮助我。它让我知道，有时候一些意外情况会发生，但是只要有像全能跑鞋这样可靠的东西在身边，就能克服困难，勇往直前。

作文3

我有一双特别的全能跑鞋，这是我参加学校的小发明家比赛获得的奖品。这双跑鞋是白色的，鞋边有绿色的装饰，看起来特别清新。

我们班要和隔壁班进行一场友谊赛跑。我穿上我的全能跑鞋，站在起跑线上。隔壁班的小李看到我的跑鞋，不屑地说：“哼，这双鞋能有多厉害。”我不服气地说：“等会儿你就知道了。”

哨声一响，我就冲了出去。我的全能跑鞋跑起来几乎没有声音，就像幽灵一样快速。我的好朋友小美在旁边喊：“加油，你肯定能赢！”我一边跑一边想着一定要为班级争光。

跑了一会儿，我感觉自己的速度有点慢下来了，这时候我的体育委员小强跑过来和我并排跑了一小段，他说：“加油啊，你是我们班的希望。”我听了他的话，又看了看我的全能跑鞋，仿佛它在给我传递力量。我加快了速度，很快就超过了前面的同学。

这双全能跑鞋让我懂得了鼓励的力量是很强大的。同学们的鼓励加上全能跑鞋给我的信心，让我在比赛中能够发挥出自己的实力。它不仅仅是一双跑鞋，更是班级团结和友谊的象征。

作文4

我的全能跑鞋是妈妈在商场打折的时候给我买的。这双跑鞋是灰色的，上面有橙色的标志，看起来特别醒目。

学校的运动会上有一个短跑项目，我决定穿着我的全能跑鞋参加。比赛前，我的同学小辉跑过来问我：“你这双鞋能跑多快啊？”我自信地说：“肯定超级快。”

当我站在跑道上的时候，心里有点紧张。我的老师走过来对我说：“别紧张，相信自己的实力。”我点了点头。随着一声枪响，我开始跑了起来。我的全能跑鞋感觉特别合脚，每一步都能借助它的力量往前冲。

我的同学们都在为我呐喊助威，“加油，加油！”的声音此起彼伏。我看到终点就在眼前，我更加拼命地跑。最后我第一个冲过了终点线。

我的全能跑鞋是我取得好成绩的重要因素之一。它让我知道，有时候一个合适的装备能让你在做事情的时候更加顺利。就像在学习上，有了好的学习工具，就能更好地学习知识。这双跑鞋是我生活中的小幸运，我会好好珍惜它的。

点评：这四篇作文都围绕全能跑鞋展开，从不同的获取跑鞋的途径入手，描写了在不同场景下穿着跑鞋的经历。每篇作文都通过与不同人物的互动，如朋友、家人、同学、老师等，展现了丰富的情感交流。而且都能从跑鞋这件物品上升华出对生活的感悟，比如自信、团结、鼓励的力量等，符合小学生的思维和表达特点，整体写得比较生动有趣，能够引起读者的共鸣。