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航天感想四年级作文400字

作文1

我一直对航天特别感兴趣。有一次，学校组织我们去参观航天科技馆，那可真是一次超级棒的体验。

一进科技馆，我就被那些巨大的火箭模型给震撼到了。我的好朋友小明在我旁边兴奋地跳起来，大声说：“哇，这个火箭好酷啊，感觉能直接飞到外太空去。”我也跟着点头，眼睛都舍不得从火箭上移开。我们跟着讲解员叔叔走，他指着火箭的不同部位，给我们详细讲解。他说：“这是火箭的助推器，就像火箭的大力腿，能给火箭很大的力量让它飞起来。”我好奇地问：“叔叔，那这个助推器燃料用完了怎么办呢？”叔叔笑着回答我：“小朋友很会问问题呢，燃料用完了，助推器就会脱落，这时候火箭就靠自己的动力继续往上飞啦。”

在一个小展厅里，还有模拟的太空舱。我和同学们都迫不及待地钻进去。里面的东西可真有趣，有各种各样的按钮和仪表。我装作自己是宇航员，对旁边的小红说：“现在我要启动飞船，前往火星啦。”小红也很配合我，她说：“那你要小心哦，可别撞上小行星。”我们在里面玩得不亦乐乎。

通过这次参观，我觉得航天真的太神奇了。那些火箭能带着人们的梦想飞到太空去，探索我们不知道的世界。我想我以后也要努力学习，说不定能成为一名宇航员呢。我觉得航天是人类勇敢和智慧的象征，它让我们看到了无限的可能。

作文2

我特别喜欢看关于航天的新闻和纪录片。有一回，我和爸爸一起看神舟飞船发射的直播。

当倒计时开始的时候，我紧张得手心都出汗了。我紧紧地抓着爸爸的胳膊，爸爸也很激动，他眼睛一眨不眨地盯着电视屏幕。“5、4、3、2、1，点火！”随着一声指令，火箭底部喷出巨大的火焰，缓缓升空。我忍不住欢呼起来：“飞起来了，飞起来了！”爸爸笑着说：“这可是我们国家航天事业的又一次伟大壮举呢。”

在火箭上升的过程中，电视里的解说员一直在介绍火箭的飞行状态。我有很多不懂的地方，就问爸爸：“爸爸，为什么火箭要沿着这个轨道飞呢？”爸爸耐心地给我解释：“儿子啊，这个轨道是经过科学家们精心计算的，这样能最节省燃料，也能让火箭顺利到达预定的位置。”我似懂非懂地点点头。

过了一会儿，火箭成功进入轨道，我的心里充满了骄傲。我对爸爸说：“爸爸，我长大了也要参与到航天事业中去，制造出更厉害的火箭。”爸爸摸摸我的头说：“好啊，那你可得好好学习科学知识呢。”从那以后，我学习更有动力了。航天就像一颗种子，在我心里种下了梦想的苗。航天事业的发展需要无数人的努力，我也想成为其中的一员，为探索宇宙贡献自己的力量。

作文3

我们班有一次开展了航天主题的班会。这可把我高兴坏了，因为我可以跟同学们分享我所知道的航天知识啦。

班会一开始，老师让我们自由发言。我第一个站起来，大声说：“我知道杨利伟叔叔，他是中国第一位进入太空的航天员。”同学们都用敬佩的眼神看着我。我的同桌小李接着说：“我知道月球上有很多环形山呢。”大家你一言我一语地说着。这时候，班长站出来说：“那我们来模拟一下火箭发射吧。”大家都拍手叫好。

我们用一些废旧的材料制作了一个简易的火箭模型。几个力气大的男生负责把火箭模型抬到教室后面当作发射场的地方。我自告奋勇当发射指挥官，我喊道：“各部门注意，火箭发射准备。”然后有同学负责检查“火箭”的“设备”，还有同学假装在控制中心汇报数据。当一切准备就绪，我大喊：“点火！”几个同学在“火箭”底部轻轻一推，“火箭”就向前飞去。同学们都哈哈大笑起来，整个教室充满了欢乐的气氛。

通过这次班会，我对航天的热爱又多了几分。航天不仅仅是那些伟大的科学家和航天员的事情，也是我们每个小朋友可以参与和了解的。它能让我们发挥想象，也能让我们在游戏中学习知识。我希望以后还能有更多这样有趣的航天活动，让我们对宇宙的探索充满向往。

作文4

有一天，我在图书馆里看到了一本关于航天历史的书。我坐在角落里，津津有味地看了起来。

书里讲了很多航天发展的故事。我看到了古代的人们对天空充满了幻想，他们想象着自己能飞到天上去。那时候有个叫万户的人，他为了实现飞天的梦想，把自己绑在椅子上，椅子下面绑着火箭。虽然他失败了，可是他的勇气让我非常佩服。我正看得入神的时候，旁边的一个小朋友问我：“你在看什么呢？这么认真。”我把书拿给他看，说：“我在看航天的故事呢，可有趣了。”他也好奇地凑过来一起看。

我继续看下去，看到现代航天事业的发展，从第一颗人造卫星上天，到人类登上月球。我对这个小朋友说：“你看，人类多厉害啊，现在都能到月球上去了。”他说：“那以后我们是不是能去火星呢？”我肯定地说：“当然能啦，只要我们不断努力。”

看完这本书，我心里满是感慨。航天的发展是一部充满艰辛和挑战的历史。每一次的成功都是无数人努力的结果。我也要向那些为航天事业奋斗的人学习，不怕困难，勇往直前。航天就像一座灯塔，照亮了人类探索未知的道路，我想在这条道路上一直走下去，去发现更多宇宙的奥秘。

点评：这四篇作文