重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《流脑》教学实录 新人教版.docxVIP

重庆市巴南区石龙初级中学初中体育与健康教育《流脑》教学实录新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本课《流脑》结合新人教版初中体育与健康课程，以流行性脑脊髓膜炎为主题，通过实际案例分析、小组讨论和角色扮演等活动，让学生了解流脑的传播途径、预防措施和应对方法，增强学生的健康意识和自我保护能力。课程内容与课本紧密结合，注重实用性，旨在提高学生的健康素养。

核心素养目标

培养学生健康意识，提高自我保护能力；增强团队合作意识，通过小组讨论和角色扮演，提升沟通与协作能力；培养科学探究精神，通过案例分析和预防措施的学习，激发学生对健康知识的探索兴趣；强化社会责任感，使学生意识到预防流脑的重要性，为维护公共卫生贡献力量。

学情分析

初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期，对健康知识有一定的基础了解，但缺乏系统的认识。本班学生整体知识水平参差不齐，部分学生对流行性脑脊髓膜炎的认知有限，存在知识盲点。在能力方面，学生的团队合作能力、问题解决能力和自主学习能力有待提高。在素质方面，部分学生存在健康意识薄弱、自我保护意识不足等问题。行为习惯上，学生在日常生活中对个人卫生重视程度不一，对健康知识的获取和运用能力有待加强。这些因素对《流脑》课程的学习产生一定影响，教师需针对学生实际情况，调整教学方法，确保课程内容的有效传达和吸收。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《体育与健康》。

2.辅助材料：准备流行性脑脊髓膜炎相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备模拟预防流脑的实验材料，如口罩、消毒液等，确保实验的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于学生互动和探究的学习环境。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一个真实的流脑病例引入，提出问题：“如果发生在我们身边，我们该如何应对？”

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的传染病相关知识，引导学生思考与流脑相关的概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解流行性脑脊髓膜炎的定义、症状、传播途径、预防措施等。

-举例说明：通过案例展示流脑的症状和影响，让学生更直观地了解疾病。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何预防流脑，分享个人和集体的想法。

3.教学活动（约30分钟）

-角色扮演：分组模拟流脑患者、医生、家庭成员等角色，体验流脑的影响和预防措施。

-实验操作：进行模拟预防流脑的实验，如正确佩戴口罩、消毒液的使用等，让学生实际操作，加深理解。

-小组合作：分组完成预防流脑的宣传海报设计，要求包含预防知识、口号、图案等。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行预防流脑的知识竞赛，巩固所学内容。

-教师指导：巡回指导，针对学生的回答和操作进行点评和纠正。

5.拓展延伸（约10分钟）

-课堂总结：教师总结本节课的重点内容，强调预防流脑的重要性。

-课后作业：布置相关作业，如收集流脑相关的资料、撰写预防流脑的小文章等。

6.课堂小结（约5分钟）

-学生反思：让学生分享学习心得，总结自己在学习过程中的收获和体会。

-教师评价：教师对学生的学习态度和表现进行评价，提出改进建议。

7.课后延伸（约10分钟）

-布置课后活动：鼓励学生在家庭、社区中宣传预防流脑的知识。

-家长沟通：提醒家长关注孩子的健康状况，共同预防流脑。

整个教学过程注重学生的参与和体验，通过多种教学活动，提高学生的健康意识和自我保护能力，同时培养学生的团队合作和沟通能力。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确描述流行性脑脊髓膜炎的定义、症状、传播途径和预防措施，对传染病的基本概念有了更深入的理解。

2.技能提升：学生在角色扮演和实验操作中，学会了正确佩戴口罩、使用消毒液等预防流脑的基本技能，提高了自我保护能力。

3.思维能力：通过小组讨论和知识竞赛，学生的分析问题和解决问题的能力得到锻炼，能够从多角度思考流脑的预防和应对策略。

4.团队合作：在小组活动中，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务，增强了团队协作意识和沟通能力。

5.健康意识：学生对流行性脑脊髓膜炎的认识有了显著提高，健康意识得到加强，能够自觉采取预防措施，保护自己和他人。

6.价值观培养：通过学习流脑的预防和应对，学生认识到公共卫生的重要性，增强了社会责任感和使命感。

7.学习兴趣：学生对健康知识产生了浓厚的兴趣，愿意主动学习更多关于传染病和健康防护的知识。

8.课后实践：学生在家庭和社区中积极宣传预防流脑的知识，将所学知识应用于实际生活中，提高了实用性。

9.自我反思：学生在学习过程中能够反思自己的行为习惯，认识到个人卫生和健康