2023三年级语文下册 第八单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客（新学习单）教学实录 新人教版.docxVIP

2023三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客（新学习单）教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《慢性子裁缝和急性子顾客》为载体，通过引导学生品味语言，感悟人物形象，学习表达方式，提高学生的语文素养。设计以学生为主体，注重培养学生的合作、探究能力，通过情境创设、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，达到教学目标。

二、核心素养目标分析

培养学生对传统文化的理解与传承，提升学生的语言表达能力，增强学生的文学鉴赏能力，以及培养学生在合作中解决问题的能力。通过阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》，激发学生的想象力，培养学生的审美情趣，同时引导学生学会从不同角度思考问题，形成积极的人生观和价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，把握慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点。

②学习并运用课文中的语言表达方式，如对比、夸张等，进行简单的语言创作。

③通过角色扮演等活动，提高学生的语言表达能力和合作能力。

2.教学难点，

①深入理解课文中的道理，如耐心、沟通的重要性等，并将其与实际生活联系起来。

②引导学生从不同角度分析人物性格，培养学生的批判性思维。

③在学生创作语言表达时，帮助他们克服表达上的困难，提高写作技巧。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《慢性子裁缝和急性子顾客》课文教材。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片，如裁缝店、顾客等角色形象，以及相关场景图片，用于辅助教学。

3.教学工具：准备一些小道具，如剪刀、布料等，用于角色扮演活动。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置黑板或投影仪，以便展示教学内容和学生的创作成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《慢性子裁缝和急性子顾客》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有遇到过急性子和慢性子的人？他们有什么特点？”

展示一些关于急性子和慢性子的图片或视频片段，让学生初步感受这两种性格特点。

简短介绍《慢性子裁缝和急性子顾客》的基本内容，为接下来的学习打下基础。

2.《慢性子裁缝和急性子顾客》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解课文的基本内容、人物性格特点以及故事情节。

过程：

讲解课文的主要人物，包括慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点。

分析课文中的对话和情节，引导学生理解人物之间的矛盾和冲突。

3.《慢性子裁缝和急性子顾客》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课文的故事情节和人物关系。

过程：

详细分析课文中的故事情节，包括裁缝和顾客的对话、裁缝的制作过程以及最终结果。

引导学生思考慢性子和急性子的性格特点对故事发展的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与课文相关的问题进行讨论，如“如果你是急性子顾客，你会怎么做？”

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括讨论问题、解决方案和理由。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调耐心和沟通的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文的基本情节、人物性格特点以及讨论问题。

强调耐心和沟通在解决冲突和促进人际关系中的重要性。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于耐心和沟通的小文章，结合实际生活谈谈自己的体会。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人物性格特点研究：介绍不同性格类型的人物在文学作品中的典型表现，如《慢性子裁缝和急性子顾客》中的慢性子和急性子。

-传统工艺与现代社会：探讨传统裁缝工艺在现代社会中的传承与发展，以及与快节奏生活的关系。

-沟通技巧与人际关系：提供关于有效沟通和建立良好人际关系的资料，如沟通的技巧、倾听的重要性等。

2.拓展建议：

-阅读相关文学作品：推荐阅读其他展现不同性格特点人物的故事，如《骆驼祥子》中的祥子、《围城》中的方鸿渐等，比较不同人物的性格特点。

-角色扮演活动：组织学生进行角色扮演，模拟《慢性子裁缝和急性子顾客》中的场景，加深对人物性格和故事情节的理解。

-拍摄微电影：鼓励学生根据课文内容拍摄微电影，通过视觉和听觉的结合，更直观地展现故事情节和人物关系。

-社会实践调查：引导学生进行社会实践调查，了解现代裁缝工艺的现状，以及人们在快节奏生活中如何处理耐心与效