七下中图版第六章 地方文化特色(教学设计)-初中地理核心素养学科教学专题培训系列.docxVIP

七下中图版第六章地方文化特色(教学设计)-初中地理核心素养学科教学专题培训系列

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本章节旨在通过学习地方文化特色，培养学生对家乡文化的热爱和传承意识，增强学生的文化自信和地理素养。通过分析地方文化特色，引导学生了解家乡的历史、地理、民俗等方面的知识，提高学生的地理实践能力和审美能力。

二、核心素养目标分析

本章节通过地方文化特色的学习，旨在培养学生的地理实践能力、人地协调观和文化认同感。学生将能够运用地理知识和技能，识别和分析家乡的文化特征，增强对地域文化的理解和尊重，提升跨文化沟通能力，并在实践中培养创新思维和批判性思维。

三、学情分析

本节课面对的是初中二年级的学生，这一阶段的学生正处于青春期，对世界充满好奇心，对家乡文化有着天然的亲近感。在知识层面，学生对地理学科已有初步了解，对自然环境、地理位置等有一定认识，但对其背后的文化内涵和地方特色了解较浅。在能力方面，学生的观察能力、分析能力和表达能力逐渐增强，但独立思考和创新意识还有待提高。在素质方面，学生具备一定的合作意识，但自主学习能力和时间管理能力相对较弱。

在行为习惯上，学生普遍具有较好的课堂纪律，但部分学生可能存在对地方文化认识不足、参与课堂活动积极性不高的问题。这些行为习惯对课程学习有一定影响，可能导致学生对地方文化特色的学习兴趣不高，影响教学效果的实现。

针对以上学情，本节课将结合学生的认知特点，通过丰富多样的教学活动，激发学生学习地方文化特色的兴趣，引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的地理实践能力和文化认同感。同时，注重培养学生的自主学习能力，提高他们的时间管理能力，为后续地理学习打下坚实基础。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的方式，首先通过讲解地方文化的基本概念和特点，引导学生对地方文化产生兴趣。

2.设计“地方文化寻宝”活动，让学生分组进行实地考察，通过角色扮演和访谈，收集地方文化信息。

3.利用多媒体展示地方特色图片和视频，增强学生的视觉体验，激发学习兴趣。

4.鼓励学生运用地图和地理信息系统（GIS）工具，分析地方文化的地理分布和影响因素。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过播放一段关于家乡风土人情的短片，激发学生对地方文化的兴趣。接着，提问学生：“你们知道自己的家乡有哪些独特的文化特色吗？”引导学生思考并分享，为新课的导入做好铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）介绍地方文化的概念和特点，强调地方文化是一个地区历史、地理、民俗、艺术等方面的综合体现。

（2）分析地方文化形成的原因，如地理位置、气候条件、历史变迁等。

（3）举例说明地方文化的表现形式，如方言、饮食、建筑、节日等。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组进行“地方文化寻宝”活动，每个小组选择一个地方文化特色进行深入探究。

（2）学生通过实地考察、访谈、查阅资料等方式，收集地方文化信息。

（3）每组制作一份关于所探究地方文化特色的报告，包括文字、图片、视频等形式。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）讨论地方文化与地理环境的关系，如气候对饮食文化的影响、地形对建筑风格的影响等。

（2）分析地方文化对当地居民生活的影响，如节日习俗、传统工艺等。

（3）探讨地方文化在现代社会中的传承与发展，如如何保护和传承地方文化。

举例回答：

-学生A：我发现我们家乡的气候适合种植某种水果，这种水果成为了我们地方的特色农产品。

-学生B：我了解到我们家乡的传统建筑风格与地形有关，因为地形起伏，所以我们的建筑多为平顶或斜坡屋顶。

-学生C：我觉得地方文化在现代社会中非常重要，我们应该通过举办文化活动、传承传统工艺等方式来保护和传承它。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：首先，教师引导学生回顾本节课所学内容，强调地方文化的重要性。然后，针对本节课的重难点进行讲解和总结。

-重难点一：地方文化的概念和特点

举例：通过举例说明地方文化是一个地区历史、地理、民俗、艺术等方面的综合体现，帮助学生理解概念。

-重难点二：地方文化与地理环境的关系

举例：结合实例分析气候、地形等因素对地方文化的影响，提高学生的分析能力。

-重难点三：地方文化的传承与发展

举例：通过讨论如何保护和传承地方文化，引导学生关注文化传承问题。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

六、知识点梳理

1.地方文化的基本概念

-定义：地方文化是一个地区历史、地理、民俗、艺术等方面的综合体现。

-特点：独特性、区域性、历史性、民族性。

2.影响地方文化形成的因素

-地理环境：包括地理位置、地形、气候等。

-历史背景：包括历史事件、政治变迁等。

-经济发展：包括产业结构、经济发展水