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“双创”引领下车辆工程专业改革与实践

［摘要］在新工科及工程教育背景下，面向改变传统技能训练和制造工业教学的方式，河北建筑工程学院开展“金工实习之钳工”课程的改革与实践等方面的探索，以满足当下新时代复合型、创新型和应用型技术人才的培养需求。课程改革主要以小车模型创新项目为中心，改变传统教学模式，融合钳工工艺和汽车制造工艺学教学课程，设置“五动”达成环节，使学生掌握专业必需的设计、制造和工艺分析等技能，熟悉汽车工业和车辆工程领域涉及的标准和规范，具备独立解决该领域存在的实际技术问题并合理有效地制订解决方案的能力。

［关键词］新工科；车辆工程；汽车制造；钳工；学科交叉

［基金项目］2024年度河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目“车辆制造工艺学融合课程思政的创新与实践探索”（2024JY110）；2024年度河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目“AI赋能下的微视频课程思政教学模式创新开发与研究”（2024JY109）；2024年度国家级创新创业项目“汽车48V系统中锂电池超级电容混合储能研究”（202410084015）；2024年度河北省创新创业训练计划项目“基于Solidworks和UM软件对履带工程车动力学建模与仿真分析”（S202410084033）；2024年度河北省创新创业训练计划项目“基于Carla仿真平台对智能网联汽车自适应换道”（S2024100