橙色的画（教学设计）-2024-2025学年人美版（2012）美术三年级下册.docx

橙色的画（教学设计）-2024-2025学年人美版（2012）美术三年级下册

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教学内容分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进美术的世界，探索“橙色的画”这个主题。这节课，我们将从人美版2012版美术三年级下册的《色彩的魅力》这一章节出发，一起来认识橙色，感受它的独特魅力。这节课，我们不仅会学习到色彩的基础知识，还会通过绘画实践，让你们亲手创作出属于自己的橙色画作。准备好了吗？让我们一起开启这趟色彩之旅吧！????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的艺术素养和审美能力。通过学习橙色的特性，孩子们将提升对色彩的感知力和创造力。他们将学会运用色彩表达情感，培养动手实践能力，并在合作中学习如何欣赏和评价他人的作品。此外，我们还将引导孩子们发展对美术文化的兴趣，增强他们的文化自信和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解和运用橙色这一色彩的基本特性。

2.通过实践，学会运用橙色进行绘画创作。

难点：

1.橙色与其他色彩的搭配技巧。

2.如何在绘画中表达个人情感和创意。

解决办法与突破策略：

1.通过色彩理论讲解和实物展示，帮助学生理解橙色的特性。

2.分步骤示范绘画过程，让学生跟随步骤学习搭配色彩。

3.设定主题，鼓励学生自由发挥，培养他们的创意和情感表达能力。

4.组织小组讨论，让学生互相评价作品，提高他们的审美能力和评价能力。

教学资源

-硬件资源：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶、剪刀、胶水等美术用品。

-软件资源：人美版美术教材《色彩的魅力》三年级下册。

-课程平台：班级美术角、教室墙面展示区。

-信息化资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、彩色图片素材、在线色彩搭配教学视频。

-教学手段：实物展示、教师示范、小组讨论、学生创作分享。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会以“今天的美术课堂，我们要一起探索一种特别的颜色——橙色。你们知道橙色是什么颜色吗？它在我们的生活中有哪些应用呢？”这样的问题来引起学生的兴趣。接着，我会展示一些生活中常见的橙色物品，如橙子、消防车、交通信号灯等，让学生们观察并分享他们所知道的关于橙色的信息。这样做的目的是让学生对橙色有一个初步的认识，为接下来的课程做好铺垫。（用时：5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

1.色彩理论讲解：我会简要介绍色彩的基本知识，包括色相、明度、纯度等概念，并重点讲解橙色的特性，如温暖、活力、活力等。（用时：10分钟）

2.橙色搭配技巧：通过展示不同橙色搭配的图片，引导学生观察和讨论，总结出橙色与其他色彩的搭配规律。（用时：10分钟）

3.情感表达与创意：分享一些著名艺术家运用橙色表达情感和创意的作品，激发学生的创作灵感。（用时：10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

1.创作准备：为学生发放画纸、画笔、颜料等材料，并指导他们如何准备自己的绘画工具。（用时：5分钟）

2.绘画示范：我会现场示范如何运用橙色进行绘画创作，包括构图、色彩搭配、细节处理等步骤。（用时：10分钟）

3.学生创作：学生根据所学知识和示范，开始自己的绘画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。（用时：15分钟）

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.色彩搭配：例如，学生讨论如何将橙色与蓝色搭配，创造出既和谐又具有对比性的效果。

2.情感表达：例如，学生讨论如何通过橙色表达快乐、温暖等情感。

3.创意发挥：例如，学生讨论如何将橙色融入自己的创作中，使其具有独特的个性。（用时：10分钟）

5.总结回顾

-内容：课程接近尾声，我会请学生们分享自己的创作心得，并总结本节课的重点内容。例如，强调橙色作为一种色彩的特性、搭配技巧以及在绘画中的应用。同时，我会鼓励学生们在今后的生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际中。（用时：5分钟）

学生学习效果

六、学生学习效果

在完成“橙色的画”这一美术课程后，学生们的学习效果可以从以下几个方面进行评估：

1.**色彩认知能力提升**：

-学生能够准确地识别和描述橙色，了解其在色轮上的位置以及与其他色彩的关系。

-学生能够区分不同明度和纯度的橙色，并在实际绘画中应用这些知识。

2.**绘画技巧掌握**：

-学生掌握了基本的绘画技巧，如调色、涂鸦、混合颜色等，能够独立完成画作。

-学生能够运用橙色进行绘画创作，表现出对色彩搭配的理解和运用。

3.**审美与创意能力的增强**：

-学生通过观察和欣赏不同风格的橙色画作，提升了审美能力。

-学生在绘画实践中表现出创意，能够结合自己的生活经验和个人喜好进行创作。

4.**情感表达能力的发展**：

-学生通过绘画表达个人情感，例如快乐、温暖、活力等，增强了