7.1物质的溶解教学设计----2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册.docx

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7.1物质的溶解教学设计----2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册

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课程基本信息

1.课程名称:7.1物质的溶解教学设计

2.教学年级和班级:2024-2025学年九年级化学科,粤版(2024)下册

3.授课时间:2024年X月X日星期X上午/下午第X节

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力,通过实验操作和观察,让学生学会提出问题、设计实验、收集数据和得出结论。

2.强化学生的化学思维,引导学生理解溶解过程中的分子间作用力和能量变化。

3.提升学生的实验技能,使学生能够正确使用实验器材,掌握物质的溶解实验操作。

4.增强学生的社会责任感,认识到化学知识与日常生活的密切联系,激发学生用化学知识解决实际问题的兴趣。

重点难点及解决办法

重点:

1.物质溶解过程中的分子间作用力变化。

2.溶解现象的实验观察与数据分析。

难点:

1.学生对溶解现象中分子运动和能量变化的理解。

2.实验操作中如何准确控制变量,以得出可靠的实验结果。

解决办法:

1.通过演示实验,直观展示溶解过程中的现象,引导学生观察和思考。

2.设计一系列探究活动,让学生亲自动手操作,通过实验验证溶解的原理。

3.采用小组讨论和合作学习的方式,帮助学生共同克服理解难点。

4.提供丰富的实验材料和资源,帮助学生掌握实验操作技巧,提高实验数据的准确性。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法,通过讲解溶解的基本原理,再通过实验操作加深理解。

2.设计小组合作实验,让学生在实验过程中观察、记录、分析,培养合作探究能力。

3.使用多媒体教学,通过动画演示溶解过程,帮助学生直观理解分子间作用力变化。

4.开展课堂讨论,鼓励学生提出问题,激发思维,提高解决问题的能力。

5.设计实践性作业,如家庭小实验,让学生将所学知识应用于实际生活中。

教学流程

1.导入新课

详细内容:

-教师展示日常生活中的溶解现象图片,如盐溶解于水、糖溶解于咖啡等。

-提问:同学们在日常生活中都见过哪些溶解现象?这些现象有什么特点?

-引导学生思考溶解的原因,为新课的引入做铺垫。

用时:5分钟

2.新课讲授

详细内容:

(1)溶解原理讲解

-教师讲解溶解的基本概念,包括溶质、溶剂、溶液等术语。

-介绍溶解过程中的分子间作用力和能量变化。

-举例说明不同物质在不同溶剂中的溶解性差异。

用时:10分钟

(2)溶解现象实验演示

-教师演示固体溶解于液体的实验,如食盐溶解于水。

-学生观察实验现象,如溶解过程中水温的变化、溶解速率等。

-引导学生思考影响溶解速率的因素。

用时:10分钟

(3)溶解实验操作指导

-教师讲解实验操作步骤,如称量、溶解、搅拌等。

-学生分组进行实验操作,教师巡视指导。

用时:10分钟

3.实践活动

详细内容:

(1)小组实验操作

-学生分组进行溶解实验,如碘溶解于酒精、石灰石溶解于盐酸等。

-学生记录实验现象,如溶解速率、温度变化等。

用时:10分钟

(2)溶解现象观察与讨论

-学生观察实验现象,讨论影响溶解速率的因素。

-学生分享实验结果,教师点评并总结。

用时:5分钟

(3)溶解现象应用

-教师提出与溶解现象相关的生活问题,如如何快速溶解洗衣粉、如何去除水垢等。

-学生分组讨论解决方案,并分享讨论结果。

用时:5分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答:

(1)关于溶解速率的影响因素:

-学生回答:溶解速率受温度、搅拌速度、溶质颗粒大小等因素影响。

(2)关于不同物质的溶解性:

-学生回答:不同物质的溶解性不同,如碘易溶于酒精,难溶于水。

(3)关于溶解现象的实际应用:

-学生回答:溶解现象在日常生活中有广泛应用,如制作饮料、制药等。

用时:5分钟

5.总结回顾

内容:

-教师总结本节课的重点内容,包括溶解原理、实验操作、溶解现象等。

-强调溶解过程中分子间作用力和能量变化的重要性。

-提问学生:本节课你学到了什么?有什么疑问?

-鼓励学生在课后继续探究溶解现象,并尝试将所学知识应用于实际生活。

用时:5分钟

总计用时:45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《化学与生活》——探讨日常生活中的溶解现象及其应用,如食品添加剂、清洁剂等。

-《物质的溶解与分离》——介绍不同类型物质的溶解特性及其分离方法,如萃取、结晶等。

-《溶解度表》——提供常见物质的溶解度数据,帮助学生了解不同温度下物质的溶解性。

2.课后自主学习和探究

-学生可以查阅《物质的溶解与分离》这本书,了解不同物质的溶解特性和分离技术。

-鼓励学生通过实验探究,尝试在不同溶剂中

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