2025-2026学年二 分数的混合运算2 分数的混合运算（二）教案设计.docxVIP

2025-2026学年二分数的混合运算2分数的混合运算（二）教案设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自人教版小学数学四年级上册第三章“分数的混合运算（二）”，主要包括同分母分数加减法、异分母分数加减法以及分数混合运算的实际应用。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握分数加减法的基本运算规则，并能将所学知识应用于解决实际问题。

二、核心素养目标

培养学生数学抽象能力，通过分数混合运算的学习，使学生能够理解分数加减法的基本运算规则，发展逻辑推理能力。提升数学运算能力，让学生在解决实际问题的过程中，提高计算效率和准确性。同时，强化学生应用意识，学会将数学知识应用于日常生活，培养解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握同分母分数加减法的计算方法，能够正确进行分数的加减运算。

②掌握异分母分数加减法的计算步骤，包括通分、计算和化简，确保运算的正确性。

③能够熟练运用分数混合运算解决实际问题，包括选择合适的运算顺序和简化计算。

2.教学难点，

①理解异分母分数加减法中通分的原理，以及如何选择合适的通分方法。

②在分数混合运算中正确处理带有括号的运算，理解运算顺序的重要性。

③将分数混合运算与实际问题相结合，灵活运用所学知识解决复杂问题，提高学生的应用能力和思维深度。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、多媒体课件

-课程平台：学校内部教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：同分母分数加减法、异分母分数加减法的动画演示视频

-教学手段：实物教具（如分数卡片）、数学游戏、小组合作学习活动

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过学校内部教学平台发布预习PPT，包括同分母分数加减法的计算规则和异分母分数加减法的初步概念。

设计预习问题：教师设计问题如“如何理解同分母分数相加的原理？”和“在什么情况下需要通分？”引导学生思考。

监控预习进度：教师通过在线平台查看学生提交的预习笔记，确保学生完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习PPT，了解分数加减法的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，例如尝试自己计算几个简单的分数加法问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习PPT和问题引导学生自主学习。

信息技术手段：利用在线平台监控和反馈预习进度。

作用与目的：

帮助学生提前接触分数加减法的基本概念，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过展示生活中分数的应用实例，如烹饪食谱中的分数，引出分数混合运算的必要性。

讲解知识点：教师讲解同分母分数加减法的步骤，并展示计算过程。

组织课堂活动：教师组织学生进行小组练习，每组解决几个分数加减法的题目。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解进行思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组练习，尝试解决分数加减法的问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解帮助学生学习分数加减法的计算规则。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

通过实例讲解和小组练习，帮助学生掌握同分母分数加减法的计算方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师布置包含异分母分数加减法的练习题，要求学生完成并提交。

提供拓展资源：教师推荐相关的数学学习网站和书籍，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固和练习异分母分数加减法。

拓展学习：学生利用教师推荐的资源进行自主学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，加深对分数混合运算的理解。

反思总结法：学生在完成作业后进行自我反思，总结学习过程中的问题和经验。

作用与目的：

通过课后作业和拓展学习，巩固学生的分数混合运算技能，并鼓励学生进行自我反思和提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-分数的基本概念：介绍分数的定义、性质以及分数的表示方法，如真分数、假分数、带分数等。

-分数的运算规则：详细讲解分数的四则运算规则，包括同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、分数与整数的混合运算等。

-分数的化简：教授学生如何化简分数，包括约分和通分的方法。

-分数的应用：介绍分数在日常生活、科学研究和实际工作中的应用，如测量、比例、概率等。

-分数的拓展知识：探讨分数的极限、连续性和分数的无限小数表示等高级数学概念。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《分数的奥秘》、《数学之美》等，帮助学生深入理解分数的内涵和应用。

-观看教育视频：推荐观看与分数相关的教育视频，如“分数的加减法”、“分数的应用”等，通过视频学习，加深对分数运算