Unit 3 Welcome to our school -further study 教学设计 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit3Welcometoourschool-furtherstudy教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为译林版（2024）七年级英语上册Unit3Welcometoourschool-furtherstudy，主要涉及学校介绍、自我介绍和日常用语等知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在复习之前所学的关于学校、老师、同学等词汇的基础上，进一步拓展到如何进行自我介绍，以及在不同场景下运用日常用语的能力。通过这一教学内容的教授，使学生能够更加熟练地运用英语进行交流。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化理解和交流意识。学生将通过参与课堂活动，提高听说技能，学会在真实语境中运用英语进行自我介绍和日常交流。此外，课程还将促进学生形成对多元文化的尊重和包容态度，增强跨文化交际的自信心。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确运用所学词汇和句型进行自我介绍。

2.学生能够理解并运用日常交流中的礼貌用语。

难点：

1.学生在自我介绍时，如何结合个人特点，使介绍内容丰富而不失自然。

2.学生在交流中如何恰当地使用礼貌用语，体现跨文化交际的尊重。

解决办法：

1.通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生在轻松的环境中练习自我介绍，教师给予及时反馈和指导。

2.设计情景对话，让学生在实际语境中运用礼貌用语，通过示范和练习，帮助学生克服使用障碍。同时，鼓励学生课后收集更多礼貌用语，丰富自己的语言库。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有译林版七年级英语上册教材，包括课本、作业本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如校园照片、学生头像，以及相关主题的图表和视频片段，用于引入和巩固学习内容。

3.教学工具：准备磁性白板和彩笔，用于课堂展示和互动。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供桌子和小黑板，便于小组活动；在教室内张贴相关主题海报，营造英语学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师用英文讲述一个关于学校生活的有趣故事，引出本节课的主题“Welcometoourschool”。

-回顾旧知：教师提问学生关于学校的一些基本信息，如学校的名字、校徽、校训等，帮助学生复习之前学过的相关词汇。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师展示学校不同部分的图片，如教室、操场、图书馆等，讲解这些地方的功能和用途，并引入相关词汇。

-举例说明：教师通过PPT展示不同场景下的自我介绍示例，如介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等，引导学生学习如何进行自我介绍。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，每个小组选择一个场景进行角色扮演，模拟自我介绍，教师巡回指导。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生分成小组，每组选取一名成员进行自我介绍，其他成员根据介绍内容进行提问，以加深对自我介绍内容的理解。

-教师指导：教师观察学生的表现，针对存在的问题给予个别指导，如语音语调、语法错误等。

4.拓展活动（约15分钟）

-教师提供一些额外的自我介绍练习题目，如描述自己的家庭、最喜欢的书籍、梦想等，让学生课后完成。

-鼓励学生课后相互交流，练习用英语进行自我介绍，提高实际应用能力。

5.总结反馈（约5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调自我介绍的重要性和技巧。

-学生分享自己在课堂上的表现，教师给予积极的反馈和鼓励。

6.布置作业（约5分钟）

-学生回家后，用英文写一篇关于自己家庭的短文，包括家庭成员、兴趣爱好等。

-鼓励学生在家练习自我介绍，并为下节课做好准备。

教学过程中，教师应注意以下几点：

-鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和自信心。

-在讲解新知和巩固练习环节，教师应给予学生足够的关注和指导。

-教师应运用多种教学方法和手段，使课堂内容生动有趣，提高学生的英语学习效果。

-教师要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略，使每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园文化：收集不同国家和地区的学校文化介绍，如校庆活动、学校传统、校园建筑风格等，用于丰富学生对学校文化的认识。

-校园生活：搜集有关学生校园生活的图片和视频，包括上课、课外活动、社团活动等，帮助学生了解校园生活的多样性。

-日常用语：整理日常英语交流中常用的礼貌用语和常用表达，如问候、道歉、感谢等，帮助学生提高日常沟通能力。

-校园安全：提供校园安全知识的小册