2023七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第11章 人体代谢废物的排出11.1 人体产生的代谢废物教学设计 （新版）北师大版.docxVIP

2023七年级生物下册第四单元生物圈中的人第11章人体代谢废物的排出11.1人体产生的代谢废物教学设计（新版）北师大版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教学内容分析

嘿，亲爱的小伙伴们，今天咱们要来探讨一下人体这个神奇的化学工厂里，那些“边角料”的处理问题。咱们这本书的北师大版七年级生物下册第四单元，第11章“人体代谢废物的排出”，第一节就是“11.1人体产生的代谢废物”。咱们知道，人体在消耗食物、氧气制造能量的过程中，会产生一些废物，比如二氧化碳、尿素、多余的水分等等。这些废物如果不及时排出，就会在体内积累，影响咱们的健康。所以，今天咱们就要一起来认识这些废物，了解它们是如何产生的，又是如何被排出体外的。咱们要通过这节课的学习，让大家明白，人体是一个多么奇妙且高效的“净化器”啊！??

二、核心素养目标

1.提升生命观念：理解人体代谢废物的产生与排出过程，认识到生物体与环境的相互关系。

2.培养科学思维：通过分析代谢废物的种类和排出方式，培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.强化社会责任：认识到健康生活的重要性，树立关注自身和环境健康的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握人体代谢废物的种类，如二氧化碳、尿素、多余水分等。

②理解代谢废物排出的主要途径，包括呼吸系统、泌尿系统和皮肤。

③知识与实际生活相结合，认识到合理饮食和健康生活习惯对废物排出的影响。

2.教学难点

①理解代谢废物排出的生理机制，包括呼吸作用、肾小球的过滤作用和皮肤排汗的过程。

②分析不同废物排出途径的生理功能和生理意义。

③培养学生将生物学知识应用于解决实际问题的能力，如如何通过改善生活习惯来促进废物正常排出。

四、教学资源

-软硬件资源：人体结构模型、显微镜、投影仪、电脑

-课程平台：学校内部教学平台、生物教学软件

-信息化资源：人体代谢废物排出的动画视频、相关科普文章、在线测试题

-教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、实验操作

五、教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，你们知道人体是如何保持健康的吗？有没有想过，我们每天吃的食物、吸入的空气，最后都去了哪里呢？今天，我们就来揭开这个神秘的“消化与排泄”的奥秘。

（2）学生：略

（3）老师：好，那我们今天就来学习第11章“人体代谢废物的排出”，第一节“11.1人体产生的代谢废物”。

二、新课讲解

1.人体代谢废物的种类

（1）老师：首先，我们要了解人体产生的代谢废物有哪些。同学们，你们能列举出几种吗？

（2）学生：略

（3）老师：非常好，人体产生的代谢废物主要有二氧化碳、尿素、多余水分等。这些废物如果不及时排出，会对我们的健康产生不良影响。

2.代谢废物的排出途径

（1）老师：那么，这些废物是如何排出体外的呢？接下来，我们来探讨一下代谢废物的排出途径。

（2）学生：略

（3）老师：代谢废物主要通过呼吸系统、泌尿系统和皮肤排出体外。其中，二氧化碳通过呼吸系统排出，尿素和多余水分通过泌尿系统排出，多余的水分和一部分无机盐通过皮肤排出。

3.代谢废物排出的生理机制

（1）老师：同学们，你们知道这些废物是如何被排出体外的吗？接下来，我们来了解一下代谢废物排出的生理机制。

（2）学生：略

（3）老师：代谢废物排出的生理机制主要包括呼吸作用、肾小球的过滤作用和皮肤排汗的过程。这些生理机制保证了废物能够有效地排出体外。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）老师：现在，我们将分成几个小组，讨论一下以下问题：

a.代谢废物对人体的危害；

b.如何通过改善生活习惯来促进废物正常排出；

c.举例说明代谢废物排出的生理机制。

（2）学生：分组讨论，各抒己见。

2.角色扮演

（1）老师：接下来，我们进行一个角色扮演活动。请同学们扮演医生和患者，模拟患者咨询医生如何改善生活习惯以促进废物正常排出的场景。

（2）学生：积极参与角色扮演，模拟对话。

四、课堂小结

1.回顾本节课所学内容

（1）老师：同学们，今天我们学习了人体代谢废物的种类、排出途径和生理机制。希望大家能够掌握这些知识，并应用到实际生活中。

（2）学生：略

2.布置作业

（1）老师：为了巩固今天所学的知识，请同学们完成以下作业：

a.列举出5种常见的代谢废物；

b.描述代谢废物排出的途径；

c.写一篇关于如何改善生活习惯以促进废物正常排出的短文。

（2）学生：认真听讲，准备完成作业。

五、课后拓展

1.阅读相关书籍或文章，深入了解人体代谢废物的排出过程；

2.观看科普视频，增加对代谢废物排出的认识；

3.与家人分享今天所学的知识，提高家庭健康意识。

六、知识点梳理

1.人体代谢废物的种类

-二氧化碳：细胞呼吸的产物，通过呼