Unit1 Signs Lesson 2 （教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit1SignsLesson2（教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1SignsLesson2（教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

设计思路

本节课以“Unit1SignsLesson2”为教学内容，围绕学生熟悉的校园场景展开，通过图片、视频等多种教学手段，帮助学生理解和掌握日常生活中的交通标志及其含义。设计思路注重激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力和运用英语进行交流的能力，同时结合实际情境，提高学生的英语综合运用能力。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性，提升学生的语言感知和表达能力。通过本课学习，学生能够识别和运用常见的交通标志，增强跨文化意识，提高在实际语境中运用英语解决问题的能力，同时培养良好的学习习惯和合作精神。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，这个年龄段的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语学习充满好奇，但同时也存在一定的学习障碍。在知识方面，学生已经接触过基本的英语字母和简单的单词，对英语有一定的感性认识。然而，由于英语不是他们的母语，他们在语音、语调、词汇量等方面还存在不足。

在能力方面，学生的听说能力相对较弱，尤其是口语表达能力，他们在表达时往往缺乏自信，语言表达不够流畅。此外，学生在阅读理解方面也存在困难，对长句和复杂句型的理解能力有限。

在素质方面，学生的合作意识和团队精神有待提高。在课堂活动中，部分学生可能因为害羞或自信心不足而不愿意积极参与讨论和互动。

这些学情分析对课程学习有一定的影响。首先，教师在教学过程中需要注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、故事等形式提高他们的学习积极性。其次，教师应注重培养学生的口语表达能力，通过角色扮演、小组讨论等活动，让他们在实践中提高英语运用能力。最后，教师还需关注学生的合作学习，通过小组活动、同伴互助等方式，培养他们的团队精神和合作意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括英语课本、练习册和教学卡片。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如校园交通标志的图片和动画视频，以丰富教学形式。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置模拟交通标志的学习角，以及划分小组讨论区，以促进学生的互动学习。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师站在教室前，向学生打招呼，营造轻松愉快的氛围。

2.学生自由发言，分享自己熟悉的交通标志。

3.老师总结：今天我们要学习的是关于交通标志的英语知识。

二、新课呈现（20分钟）

1.老师展示一幅校园交通标志的图片，引导学生观察并说出标志的含义。

2.学生跟随老师学习单词：stop,go,walk,cross,noentry,etc.

3.老师播放一段关于交通标志的视频，让学生跟读单词和句子。

4.学生分组讨论：如何正确使用交通标志，遵守交通规则。

三、课文主旨内容探究（30分钟）

1.老师带领学生阅读课文，让学生了解不同场景下的交通标志。

2.学生分角色朗读课文，注意语音、语调。

3.老师提问：课文中有哪些常见的交通标志？它们分别代表什么意思？

4.学生回答问题，老师点评并纠正发音错误。

5.老师引导学生思考：为什么要遵守交通规则？遵守交通规则对我们的生活有什么好处？

四、全文侧重点讲解（25分钟）

1.老师讲解课文中的重点单词和句子，如：Stop,Go,Walk,Cross,Noentry,etc.

2.学生跟读并模仿老师的发音。

3.老师结合图片和视频，让学生理解单词和句子的含义。

4.学生分组练习，运用所学单词和句子进行对话。

五、实际教学内容应用（20分钟）

1.老师带领学生进行角色扮演，模拟不同场景下的交通情景。

2.学生根据所学知识，正确运用交通标志进行对话。

3.老师点评并给予鼓励，纠正学生的错误。

六、课堂小结（5分钟）

1.老师总结本节课的学习内容，强调交通规则的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，提出疑问。

3.老师解答学生疑问，并鼓励学生在日常生活中遵守交通规则。

七、作业布置（3分钟）

1.老师布置课后作业：回家后，和父母一起找出家里的交通标志，并尝试用英语描述它们。

2.学生认真听讲，记录作业要求。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通标志的起源与发展：介绍交通标志的历史背景，从早期的信号标志到现代交通标志的演变，以及不同国家和地区的交通标志特点。

-国际交通标志：探讨国际通用的交通标志，如国际红绿灯、禁行标志、紧急出口标志等，以及