11别伤着自己（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册.docxVIP

11别伤着自己（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册

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设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起来学习《道德与法治》一年级上册的“11别伤着自己”这一章节。我会用故事和游戏的方式，让你们在轻松愉快的氛围中了解安全知识，学会保护自己。我会先从一个小故事开始，让你们感受到安全的重要性，然后通过互动游戏，让你们在实践中掌握一些简单的自我保护方法。最后，我会和你们一起分享一些安全小贴士，让你们把安全意识带回家。准备好了吗？我们开始吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，促进其社会性发展。通过学习，学生将能够：

1.形成初步的安全防范意识，理解保护自己不受伤害的重要性。

2.学会基本的自我保护方法，如正确使用剪刀、避免玩火等。

3.增强社会适应能力，学会在遇到危险时寻求帮助和正确应对。

4.培养尊重他人、关爱生命的情感，树立正确的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：识别和避免潜在的危险情境。

-详细内容：

-引导学生识别家中可能存在的危险物品，如剪刀、热水壶等。

-教授学生如何安全地使用这些物品，以防止意外伤害。

-强调交通安全知识，如过马路时要走斑马线，不要随意跑跳。

2.教学难点

-难点内容：学生如何将安全知识内化为日常行为习惯。

-详细内容