Q学校初中语文作业设计的优化路径研究.pdfVIP

昌吉学院硕士学位论文

摘要

在整个初中语文教学中，作业扮演着不可或缺的角色。语文作业与课堂教学紧密相

连，不仅是学生巩固、理解及应用所学知识的关键手段，还是培养其阅读、写作、语言

表达等综合能力及提升语文素养的有效路径，对学生的语文学习具有重要影响。随着教

学改革的深入，教师越发注重语文作业的设计，并尝试采用多样的方法和措施来优化作

业设计。然而，部分教师在设计语文作业的过程中，还是存在以下问题：目的不明确、

内容缺乏多样性、形式过于单一和评价方式不够全面等。因此，探索初中语文作业设计

的优化策略显得尤为重要。

本研究基于笔者的教育实践，在与Q学校的初中生进行长期交流的过程中，发现实

践中的问题，并向该校经验丰富的语文教师学习，共同探索初中语文作业设计的问题，

进而确定了本研究的方向和焦点。

本论文共分为五个部分：绪论部分主要介绍了研究背景、研究意义、国内外研究现

状、理论基础、概念界定及研究方法。第一章主要对Q学校初中语文作业设计的现状进

行调查分析，涵盖学生问卷调查的分析、教师访谈内容的分析及学生作业样本的分析。

第二章主要对Q学校初中语文作业中存在的问题及其问题产生的原因进行分析。第三章

Q

主要探讨学校初中语文作业设计的优化路径，包括“增强作业设计的素质教育导向

性”“以减负增效为目标合理设计作业内容”“以多元视角创新作业设计形式”

和“树立‘教—学—评’一体化意识以丰富作业评价形式”。结语主要总结论文

内容及研究中存在的不足之处。

关键词：初中语文；作业设计；优化路径

I

Q学校初中语文作业设计的优化路径研究

ResearchontheoptimizationpathofjuniormiddleschoolChinese

homeworkdesigninQschool

Abstract

InthewholejuniormiddleschoolChineseteaching,homeworkplaysanindispensable

role.Chinesehomeworkiscloselylinkedwithclassroomteaching,whichisnotonlyakey

meansforstudentstoconsolidate,understandandapplytheknowledgetheyhavelearned,but

alsoaneffectivewaytocultivatetheircomprehensiveabilityofreading,writingandlanguage

expressionandimprovetheirChineseliteracy,whichhasanimportantimpactonstudents

Chineselearning.Withthedeepeningofteachingreform,teacherspaymoreandmore

attentiontothedesignofChinesehomework,andtrytoadoptavarietyofmethodsand

measurestooptimizethedesignofhomework.However,intheprocessofdesigningChinese

homework,someteachersstillhavethefollowingproblems:unclearpurpose,lackofdiversity

ofcontent,theformistoosingle,andtheevaluationmethodisnotcomprehensiveenough.

Therefore,itisparticularlyimportanttoexploretheopt