地方应用型本科院校来华留学生心理健康工作探索研究——以淮阴工学院为例.pdf

社会科学科学咨询第23期(总第845期)

地方应用型本科院校来华留学生心理健康工作探索研究

——以淮阴工学院为例

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陈文锋，王衍之，汪民亚

（1.淮阴工学院国际教育学院，江苏淮安223003；2.武汉枫叶国际学校，湖北武汉430074）

摘要：随着全球化进程的不断推进，地方应用型本科院校作为高等教育的重要组成部分，也开始吸引越

来越多的留学生。然而，由于文化差异、语言障碍等因素，留学生在心理健康方面可能会面临一些挑战。本文以淮

阴工学院为例，探讨了地方应用型本科院校在留学生心理健康工作方面的探索和实践。通过对留学生心理健康

问题的分析，该校提出了相应的解决方案。通过本文的研究，以期为其他地方应用型本科院校提供有益的借鉴和

参考。

关键词：地方应用型本科院校；来华留学生管理；心理健康

随着我国高等教育国际化进程的加快，地方应用（一）文化适应压力

型本科院校在吸引来华留学生方面发挥着越来越重要文化适应压力是指留学生在适应新的文化环境时

的作用。淮阴工学院作为一所地方应用型本科院校，虽所面临的心理压力。留学生初到中国，面临全新的文化

然在教学质量、师资力量、学科建设等方面与综合性大环境，语言、风俗习惯、价值观等方面的差异会给他们

学相比存在一定的差距，但近年也迎来了越来越多的带来巨大的适应压力。

来华留学生。然而，在留学生数量不断增长的同时，他就语言而言，中文以其复杂的语法结构和丰富多

们的心理健康问题也逐渐显现出来。关注和维护来华样的词汇体系而著称。这对于留学生来说，无疑是一

留学生的心理健康，对于提高教育质量、促进文化交流个巨大的挑战。他们可能在学习和日常交流中频繁遭

及提升学校的国际形象都具有重要意义。遇障碍，难以准确表达自己的想法和感受，从而滋生

一、地方应用型本科院校留学生心理健康问出强烈的挫败感和焦虑情绪。例如，中文中的多音字、

题分析多义词及复杂的句式变化，常常让留学生感到困惑和

在日常管理方面，淮阴工学院制定了一系列规章制无所适从。在饮食习惯方面，中国丰富多样的菜系和独

度，包括宿舍管理、安全管理等，并从内容激励、过程特的烹饪方式可能与他们原有的饮食偏好存在较大差

激励、行为改造激励三个维度出发，规范留学生的日常异，使他们在饮食方面难以适应。此外，社交礼仪和文

行为，鼓励留学生不断提高自身素质，实现个性发展。化规范方面的差异也给留学生带来了诸多困扰。不同

学校通过在线问卷、师生座谈、主题班会、宿舍走访、的文化对于人际交往中的礼仪、距离、眼神交流等都有

面对面谈心活动等多种方式开展调研，以了解留学生着不同的要求和标准。留学生可能因为不了解中国文化

的学习和生活情况，并及时解决他们遇到的实际困难中的这些细节，而在人际交往中感到迷茫和孤独。比

和问题。此外，学校还组织留学生参加各类文化活动，如，在中国，人们在交往中注重谦虚、含蓄，而一些留学

以促进他们与中国学生的交流与融合。生可能将这种表达方式误解为不真诚或不热情。在集

淮阴工学院自2016年开始招收留学生以来，在规体活动中，中国文化强调团队合作与和谐共处，可能与

章制度制定和培养出大批优秀知华友华的留学生方某些留学生原有的个人主义观念产生冲突。这些文化

面，取得了一系列成绩和突破。然而，与拥有几十年留差异导致留学生在人际交往中难以融入，进而对他们

学生培养经验的省内高校相比，淮阴工学院在管理方的心理健康产生负面影响。

面也存在一些问题，如管理制度不够完善、留学生对中（二）学习压力

国文化的了解不够深入、对留学生心理问题的重视程由于教育体系和教学方法的不同，留学生在学业

度不够等。