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父母默默的爱(第1课时(教学设计+学习任务单)道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:父母默默的爱(第1课时)
2.教学年级和班级:三年级
3.授课时间:2024-2025学年第一学期
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生对家庭关系的正确认识,提升学生尊老爱幼的道德品质。
2.增强学生的情感共鸣能力,学会理解父母的辛苦和付出。
3.培养学生表达爱意的勇气和技巧,学会以适当的方式回报父母的爱。
教学难点与重点
1.教学重点
-明确核心内容:本节课的核心内容是引导学生认识到父母的爱是无私和伟大的,以及如何在日常生活中表达对父母的爱和感激。
-具体内容:
-通过案例分析,让学生理解父母爱的具体表现。
-引导学生回忆和分享与父母之间的温馨瞬间,增强情感体验。
-教授学生如何通过实际行动和言语表达对父母的爱。
2.教学难点
-识别难点内容:难点在于帮助学生克服表达情感的羞涩和困难,以及理解父母的爱与付出。
-具体内容:
-学生可能难以在课堂上直接表达对父母的爱,需要教师引导和鼓励。
-学生可能不理解父母辛劳背后的深层含义,需要通过深入讨论和情感共鸣来突破。
-学生可能不知道如何将爱转化为具体的行动,需要教师提供实际操作的建议和指导。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《道德与法治》三年级上册统编版教材。
2.辅助材料:准备与父母爱相关的图片、家庭温馨视频片段以及情感表达相关的图表。
3.实验器材:无特殊实验器材需求。
4.教室布置:布置温馨的教室环境,设置分组讨论区,确保学生有足够的空间进行互动和表达。
教学流程
1.导入新课(用时5分钟)
-教师通过播放一段温馨的家庭生活视频,引导学生思考:“视频中展现了父母对子女的爱,你们在生活中有没有感受到父母的爱呢?”
-学生分享自己的感受和经历,教师总结:“父母的爱是无私的,今天我们就来学习《父母默默的爱》。”
2.新课讲授(用时15分钟)
-第一条内容:通过图片展示不同父母对子女的关爱瞬间,引导学生观察并分享自己父母的关爱方式。
-教师展示图片,如父母为孩子做饭、送孩子上学等,学生分享感受。
-第二条内容:讲述一个关于父母爱的故事,让学生体会父母的无私付出。
-教师讲述故事,如一位母亲为了孩子能上学,每天步行几公里送孩子上学的故事,学生讨论感受。
-第三条内容:分析父母爱的特点,如无私、包容、坚持等。
-教师引导学生总结父母爱的特点,如“父母的爱是无私的,他们总是把我们的需求放在第一位。”
3.实践活动(用时10分钟)
-第一条内容:让学生回忆与父母之间的温馨瞬间,并写下自己的感受。
-学生写下与父母之间的温馨瞬间,教师巡视指导。
-第二条内容:分组讨论,如何表达对父母的爱。
-学生分组讨论,如写一封信、做一份手工艺品等,教师巡视指导。
-第三条内容:分享自己的表达方式,全班同学一起学习。
-学生分享自己的表达方式,教师点评并总结。
4.学生小组讨论(用时10分钟)
-第一方面内容:如何理解父母的无私付出?
-学生举例回答:“父母为了我们的成长,放弃了自己的很多时间和精力,他们的付出是无私的。”
-第二方面内容:如何在日常生活中表达对父母的爱?
-学生举例回答:“我们可以帮助父母做家务,关心他们的身体健康,给他们写一封信表达我们的爱。”
-第三方面内容:如何回报父母的爱?
-学生举例回答:“我们要努力学习,让父母为我们感到骄傲,将来能够独立生活,照顾他们。”
5.总结回顾(用时5分钟)
-教师引导学生回顾本节课的学习内容,强调父母的爱是无私的,我们要学会感恩和回报。
-教师总结:“父母的爱是无私的,我们要学会珍惜和感恩。在日常生活中,我们要用实际行动表达对父母的爱,回报他们的养育之恩。”
-教师布置课后作业:“回家后,为父母做一件力所能及的事情,并写下自己的感受。”
-教师提醒学生:“下节课我们将继续学习《父母默默的爱》,希望大家能够认真准备。”
本节课用时共计45分钟,教学流程环环相扣,通过图片、故事、实践活动等多种形式,引导学生认识到父母的爱,学会感恩和回报。在教学过程中,教师注重启发学生思考,鼓励学生分享,以达到教学目标。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.知识掌握
-学生能够正确理解父母爱的含义,认识到父母对子女的爱是无私和伟大的。
-学生能够描述父母爱的具体表现,如关心、照顾、教导等。
-学生能够列举出父母在自己成长过程中的付出,如教育、生活照顾等。
2.情感体验
-学生在课堂上通过分享和讨论,能够体会到父母爱的温暖和力量。
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