1.3 地球的历史教学设计 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

1.3地球的历史教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

1.3地球的历史教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

本章节内容围绕地球的历史展开，包括地球的演化过程、地质年代划分、生物演化等。通过学习，学生将了解地球从形成到现在的演变过程，掌握地质年代的基本概念和生物演化规律，为后续学习地球环境、自然灾害等知识奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生地理科学素养，通过地球历史的探究，提升学生观察、分析、推理能力，增强对地球演化过程的理解。培养学生地理实践能力，通过实地考察或模拟实验，让学生体验地质年代的变化。同时，培养学生人地协调观，认识到人类活动与地球环境变迁的关系，形成可持续发展的观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习过程中，已对地球的基本构造、地球运动、地图知识等有一定了解。然而，对于地球历史的详细演化过程，如地质年代、生物演化等，学生的知识储备相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对地球历史这一主题表现出较高的兴趣，尤其是与生物演化相关的知识。学生的学习能力较强，能够通过观察、分析、推理等方法进行学习。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉相结合的方式获取信息，如观看视频、听讲解；另一部分学生则更倾向于通过实验、实地考察等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习地球历史时，可能面临以下困难和挑战：一是对地质年代、生物演化等概念的理解较为抽象，难以形成直观印象；二是缺乏实地考察的机会，难以将理论知识与实际相结合；三是部分学生对地球历史的学习兴趣不足，可能导致学习动力不足。针对这些问题，教师需采用多种教学方法，如结合实例、模拟实验、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解地球历史的基本概念和演化过程，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同地质时期的生物或地质事件，增强学生对地球历史的直观感受。

3.组织模拟实验，让学生通过模拟地质年代的变化，理解地质作用和生物演化。

4.利用多媒体资源，如地球演化动画、图片和视频，帮助学生可视化地球历史的变迁。

5.设置小组讨论，鼓励学生分享对地球历史问题的看法，培养批判性思维和合作能力。

五、教学过程设计

【导入环节】

1.创设情境：播放一段地球形成过程的科普视频，引起学生对地球历史的兴趣。

用时：5分钟

2.提出问题：引导学生思考，地球从形成到现在经历了哪些变化？

用时：2分钟

【讲授新课】

1.地球历史的概述：

-介绍地球的形成和早期演化过程。

-讲解地球的地质年代划分。

用时：10分钟

2.生物演化：

-讲解生物从无到有的演化历程。

-强调生物演化与地质年代的关系。

用时：10分钟

3.地质作用：

-介绍地质作用对地球表面的影响。

-讲解地质作用与生物演化的关系。

用时：10分钟

【巩固练习】

1.角色扮演：

-学生扮演不同地质年代的生物，模拟生物演化过程。

用时：5分钟

2.小组讨论：

-分组讨论地球历史中的重大事件，如物种大灭绝等。

用时：5分钟

【课堂提问】

1.提问：地球历史上的哪些事件对现代地球环境产生了影响？

用时：2分钟

2.提问：生物演化过程中，有哪些因素影响了生物的进化方向？

用时：2分钟

【师生互动环节】

1.学生提问：

-学生提出对地球历史相关问题的疑问，教师进行解答。

用时：5分钟

2.教师提问：

-教师提出与地球历史相关的问题，引导学生思考。

用时：5分钟

【创新教学】

1.利用虚拟现实技术，让学生体验不同地质年代的地球环境。

用时：5分钟

2.组织学生进行地球历史知识竞赛，激发学习兴趣。

用时：5分钟

【总结】

1.教师总结本节课的重点内容，强调地球历史的重要性。

用时：2分钟

2.布置课后作业，要求学生查阅资料，了解地球历史上的一个特定时期。

用时：2分钟

【教学反思】

1.教师根据课堂情况，反思教学效果，调整教学策略。

用时：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.地球的历史概述

-地球的起源与形成

-地球演化的主要阶段

-地质年代的划分

2.地球早期演化

-地球形成初期的环境

-地球表面形态的变化

-地球大气和海洋的形成

3.生物演化

-生物的起源与早期演化

-生物多样性的形成

-生物演化的主要阶段和重要事件

4.地质作用

-地质作用的类型与特点

-地质作用对地球表面的影响

-地质作用与生物演化的关系

5.地质年代划分

-地质年代的划分方法

-地质年