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甘肃省武威第十七中学七年级历史下册人教版教学设计：第13课宋元时期的科技与中外交通14

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教学内容分析

嘿，同学们，今天咱们要一起走进历史的长河，探索宋元时期的科技与中外交通。这节课，咱们要学习的可是人教版七年级历史下册第13课的内容哦！这节课，咱们要重点关注的是古代中国的四大发明——火药、指南针、印刷术和造纸术，还有宋元时期的海上丝绸之路。这些知识点，不仅和课本紧密相连，更能让我们了解那个时代的辉煌和开放。咱们一起穿越时空，感受历史的魅力吧！????

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：进入七年级的学生们，在之前的学习中已经对中国的历史有了初步的了解，对古代的发明创造也有所接触。他们可能已经知道一些简单的科技知识，比如造纸术、印刷术等，但对火药、指南针的具体应用和发展可能了解不多。此外，对于中外交通的认识也停留在基本的丝绸之路概念上。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生好奇心强，对历史故事和发明创造特别感兴趣。他们具备一定的自主学习能力，能够通过图片、视频等多媒体资源辅助学习。学习风格上，有的学生偏好直观的学习方式，如通过模型或图片来理解复杂的历史过程；有的学生则更倾向于文字描述，喜欢通过阅读来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于一些历史事件的时