2023八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第2课时 在社会中成长教学实录 新人教版.docxVIP

2023八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长教学实录新人教版

教材分析

2023八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长教学实录新人教版。本节课围绕学生在社会中成长的主题，通过分析社会生活的多样性和社会角色的重要性，引导学生认识社会、融入社会、贡献社会，培养良好的社会公民素养。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，注重培养学生的实践能力和道德观念。

核心素养目标

1.培养学生对社会的认知能力，理解社会生活的多样性和复杂性。

2.增强学生的社会责任感，认识到个人在社会中的角色和责任。

3.提升学生的合作与沟通能力，学会在团队中协作和表达个人观点。

4.培养学生的批判性思维，对所见所闻进行理性分析和判断。

5.增进学生的法治意识，了解社会规范和法律常识，成为遵纪守法的公民。

教学难点与重点

1.教学重点

①使学生理解个人在社会中的角色和责任，认识到社会生活对个人成长的重要性。

②引导学生通过案例分析，掌握参与社会生活的途径和方法，提升社会适应能力。

③培养学生在社会中正确处理人际关系的能力，学会尊重和理解他人。

2.教学难点

①帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，理解社会生活的多元性和包容性。

②引导学生克服社会适应过程中的心理障碍，增强自信心和抗挫折能力。

③在合作学习活动中，培养学生独立思考和解决问题的能力，提升团队协作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023八年级道德与法治上册》教材，并准备相关的教学辅助资料。

2.辅助材料：准备与社会生活相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.教学课件：制作与课程内容相匹配的PPT，包含关键知识点和互动环节。

4.实物教具：如社会生活场景模型、角色扮演道具等，以增强学生的体验感和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“社会中成长”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何在集体中发挥个人作用？”“如何处理个人与社会的关系？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“社会中成长”的基本概念和重要性。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“社会中成长”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示社会生活的图片或视频，引出“社会中成长”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解“个人在社会中的角色”和“社会适应能力”等知识点，结合实际案例，如青少年志愿者活动等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的社会经历，以及如何在社会中成长。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何处理与他人的冲突？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“社会中成长”的知识点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解“社会中成长”的知识点，掌握社会适应的技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于社会观察的作业，如记录一周内的社会新闻，分析其中反映的社会问题。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如社会学研究网站、志愿者组织介绍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效