第三单元 秋和冬(复习课件)二年级科学上学期期中复习(冀人版).pptxVIP

第三单元 秋和冬(复习课件)二年级科学上学期期中复习(冀人版).pptx

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第三单元秋和冬(知识清单)

第7课秋天到了1.秋千到了,树叶会掉落,这个时候我们可以捡一些树叶,可以用美丽的树叶制作好看的树叶画和书签。2.不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。秋季是一年四季的第三季,是由夏季到冬季的过渡季。秋天到了,天气变凉了,树叶变黄了。3.地球公转时,由于地轴倾斜且角度不变,太阳直射点随季节变化,不同位置获得的太阳光热的多少不同,昼夜长短不断发生变化,从而出现季节的变化,所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。当太阳光直射在北半球时,北半球上就是夏季;同时太阳光斜射在南半球,南半球上就是冬季。秋季是一年四季的第三季,是由夏季到冬季的过渡季。4.树叶标本的制作过程:①采集,要求具有代表性和典型性,叶片完整、没有残缺、无虫害;②将采集的树叶标本放在吸水纸上,加以整理,使其枝叶舒展,保持自然状态;③在标本夹上每层铺放几层吸水纸,放一份标本,然后将标本用标本夹固定,用绳子捆紧,放置通风处;④把植物标本装订在一张硬纸板上。

第8课秋天的收获1.一年有四个季节,春季万物复苏,春色满园;夏季郁郁葱葱,生机勃勃、烈日炎炎;秋季瓜果飘香,丰收景象,秋高气爽;冬季大雪皑皑,银装素裹,天寒地冻。不同的季节有各自的特点,“硕果累累”、“桃李满园”都是描写秋季的词语。2.季是落叶和果实丰收的季节,收集这些物品可以很好地代表秋季的特征,适合用来制作“季节礼盒”。3.不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。秋季是一年四季的第三季,一般是收获的季节,秋天收获的美食有大枣、石榴等。4.秋天是丰收的季节,很多植物的果实都是在秋季发育成熟。例如玉米、棉花、苹果等。5.果实成熟的时间受接收的水分、养料以及阳光等因素的影响。果实包括果皮和种子,当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子,受精卵发育成胚、子房发育成果实。由于不同的植物接收的水分、养料以及阳光等有所不同,所以它们发育为果实的时间是不同的。所以樱桃在春季收获,西瓜在夏天收获,谷子在秋季收获。

第9课寒冷的冬天1.为了生存和繁殖后代,动植物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临,天气寒冷,树叶掉落,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。2.物体的颜色越深吸热本领越强,颜色越浅,吸热能力越差。所以夏天天气炎热,我们要穿浅色衣服凉爽一点;秋天随着温度的降低,我们开始穿深色衣服,感觉会暖和一些。3.根据对动植物适应季节变化的认识,随着季节的变化,动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为,植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为,都是适应环境变化的表现。冬天到了,天气变冷了,树叶落光了,很多动物开始冬眠。4.冬季天气冷、下雪,杨树落光叶子,穿厚衣服,冬天的游戏有滑雪、堆雪人、打雪仗等。

例题1?1.冬天有哪些特点?【答案】天气寒冷、动物冬眠等。【详解】一年有四个季节,春季万物复苏,春色满园;夏季郁郁葱葱,生机勃勃、烈日炎炎;秋季瓜果飘香,丰收景象,秋高气爽;冬季大雪皑皑,银装素裹,天寒地冻、动物冬眠等。一年有四个季节,不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。

例题2?2.秋天是收获的季节,我们能收获什么呢?【答案】稻子、苹果、花生、土豆、棉花等果实。【详解】一年有四个季节,不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。秋季是一年四季的第三季,是由夏季到冬季的过渡季。秋季是收获的季节,有很多植物都在秋天成熟,比如稻子、苹果、花生、土豆、棉花等。

例题3?3.我国幅员辽阔,各地冬天的特点不尽相同,说一说不同地方冬天的差异。【答案】南方和北方的冬天最大的差异无疑在于温度。北方的冬天是特别寒冷;南方的冬天,相对于北方来说会温暖一点。南方人在过冬的时候也不需要穿厚厚的棉袄,只需要穿一件加绒的衣服就可以度过。【详解】一年有四个季节,春季万物复苏,春色满园;夏季郁郁葱葱,生机勃勃、烈日炎炎;秋季瓜果飘香,丰收景象,秋高气爽;冬季大雪皑皑,银装素裹,天寒地冻。一年有四个季节,不同的季节有各自的特点,我国地域广阔,不同地方冬天的差异是不同的,南方和北方的冬天最大的差异无疑在于温度。北方的冬天是特别寒冷;南方的冬天,相对于北方来说会温暖一点。南方人在过冬的时候也不需要穿厚厚的棉袄,只需要穿一件加绒的衣服就可以度过。

例题4?4.把同一类物体放在一起:大象、老虎、剪刀、螺丝刀、钳子、秋、冬、鸟、柏树、柳树、向日葵、绿萝、小刀、春、夏、马动物:植物:工具:季节:

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