地月系（教学设计）-2024-2025学年科学六年级上册湘科版（2017）.docxVIP

地月系（教学设计）-2024-2025学年科学六年级上册湘科版（2017）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕地月系展开，包括地球的运动、月球的特点以及地月关系的探讨。具体内容涉及地球自转、公转及其产生的现象，月球的自转和绕地球公转，以及地月引力等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与六年级上册湘科版科学教材中关于地球和月球的相关章节紧密相连，学生已经学习了地球的基本形态、地球的自转和公转，以及昼夜更替等现象。在此基础上，本节课将进一步拓展学生对地球和月球关系的认识。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验和数据分析，使学生能够提出问题、设计实验、收集证据、解释现象，并形成科学结论。

2.提升学生的科学思维能力，引导学生运用科学概念和原理，分析地月系中的物理现象，发展逻辑推理和批判性思维。

3.增强学生的科学精神，通过学习地月系的复杂关系，培养学生的实事求是、严谨求证的科学态度，以及持续探究未知的勇气和好奇心。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了地球的基本形态、地球的自转和公转以及昼夜更替等现象。他们能够描述地球的运动轨迹和产生的地理现象，具备一定的天文基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对宇宙和天文现象有较强的兴趣，他们喜欢通过观察和实验来探索未知。学生的能力方面，他们已经具备了一定的逻辑思维能力和初步的实验操作技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和动手操作来学习，而另一部分学生可能更偏好通过阅读和思考来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于地月系的概念较为复杂，学生可能会在理解地球和月球之间的相互作用以及这些相互作用如何影响地球上的现象时遇到困难。此外，学生对物理定律的抽象理解可能不足，难以将理论知识与实际现象联系起来。在学习过程中，学生可能需要克服这些认知障碍，教师应提供适当的指导和帮助。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解地球和月球的基本运动规律，帮助学生建立初步的地月系概念。

2.讨论法：组织学生讨论地球和月球之间的相互作用，鼓励他们提出问题和假设。

3.实验法：设计简单的实验，让学生亲自动手，观察地球和月球运动对现象的影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示地月系的动态图和解说，增强学生的直观感受。

2.互动软件：运用天文模拟软件，让学生通过虚拟实验体验地月系的变化。

3.视频资料：播放相关科普视频，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“地月系”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“地球和月球的运动规律是怎样的？”、“地月引力对地球有何影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地月系的基本概念和运动规律。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球和月球的照片或视频，引出“地月系”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地球的自转、公转，月球的圆缺现象等知识点，结合实例帮助学生理解地月系的结构和运动。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析地月系对地球潮汐现象的影响，通过角色扮演模拟地球和月球的位置变化。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么月亮总是以同一面朝向地球？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过模拟实验理解地月系的相互作用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“地月系”课题，布置观察月亮圆缺变化记录表，让学生观察并记录月亮的变化，巩固对月相的理解。

提供拓展资源：提供与“地月系”相关的拓展资源，如天文网站、科普书籍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生提出自己的观察和思考。

每个环节的具体分析和举例：

-课前自主探索环节，通过预习问题的设计，帮助学生建立对地月系的基本认识，为课堂学习打下基础。

-课中强化技能环节，通过导入新课和讲解知识点，使学生深入理解地月系的相关原理