吉林省松原市九校联考2024~2025学年高一下学期3月质量检测历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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吉林省松原市九校联考2024~2025学年高一下学期

3月质量检测历史试题

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）全册。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.下表内容摘自岳麓书院藏秦简《为吏治官及黔首》。这反映出秦朝吏治

《为吏》

吏有五善

吏有五失

忠信敬上

视黔首渠骜

精（清）廉夫（无）旁（谤）

不安其朝

举吏审当

居官善取

喜为善行

受令不偻

龏（恭）敬多瓖（让）

安其家忘官府

A.外儒内法 B.存礼尚法 C.以民为本 D.清明廉洁

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦简内容“吏有五善，忠信敬上，清廉无谤，举事审当，喜为善行，恭敬多让”可以看出，材料强调了官吏要忠诚守信、廉洁奉公、行为审慎、善良恭敬等品德，这些品德观念与传统的礼义观念相符，体现了秦朝吏治“存礼”的特点。同时，秦朝本身是以法家思想治国，重视法律在治理国家和管理官吏中的作用，所以秦朝吏治呈现出“存礼尚法”的特点，B项正确；“外儒内法”是汉武帝之后封建王朝的治理特点，且秦朝以法家思想为主导，焚书坑儒抑制儒家思想，排除A项；材料中秦简内容更多强调的是官吏自身的道德修养，并非“以民为本”，排除C项；材料只是列举了官吏应具备品德，不能等同于实际吏治状况，排除D项。故选B项。

2.下表中的两则史料可用来探究

史料

出处

“江东历代，尚未有锦，而成都独称妙，故三国时，魏则市于蜀，而吴亦资西道”

《丹阳记》

南朝时豫章郡（今南昌一带）“一年蚕四五熟”，这一带的妇女“勤于纺绩，亦有夜浣纱而旦成布者，俗呼为鸡鸣布”

《隋书·地理志》

A.魏晋时期科技的进步 B.川蜀地区纺织业的衰落

C.江南地区经济的发展 D.大运河助推手工业发展

【答案】C

【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期的中国。根据材料可知，第一则史料提到三国时期江东（江南）尚未掌握织锦技术，需从蜀地获取。这间接说明当时江南纺织业存在短板。第二则史料描述南朝豫章郡（今南昌一带）出现“鸡鸣布”，妇女夜间浣纱、清晨成布，展现了江南地区纺织水平的提升。这两则史料分别从三国至南朝的纵向时间跨度，以及丝织、麻布等不同纺织领域，共同印证了江南地区手工业的进步与经济实力的增强，C项正确；科技进步侧重技术本身，但史料内容更强调江南丝织业的产业规模与生产力的提高，排除A项；“川蜀地区纺织业衰落”的说法与当时蜀锦兴盛的事实相悖，排除B项；大运河在隋朝时期才贯通，排除D项。故选C项。

3.“宋代画家在观察自然时，不仅追求物象的形质细节（如皴法、构图的精细刻画），更注重其物象背后的精神世界，从而形成了两宋山水画既具有物象形质之美，又具有超然于物象之外的意境之美。”宋代山水画的这一特点表明

A.社会思潮对艺术创作的影响 B.文人画开始注重“以形写神”

C.宋代绘画呈现出世俗化趋势 D.政权更迭对时代审美的改变

【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，宋代受理学影响，强调通过对事物的探究来穷尽其理，追求一种内在精神层面的认知。画家在创作山水画时，不仅注重物象的形质细节，更注重物象背后的精神世界，这正是社会思潮（理学）对艺术创作产生影响的体现。山水画中既展现物象形质之美，又有超然物象之外的意境之美，与理学对人们认知世界方法的影响相契合，A项正确；“以形写神”是东晋画家顾恺之的绘画理论，强调通过形体的描绘来表达精神气质，排除B项；世俗化趋势强调绘画内容贴近普通民众生活，反映市民阶层的趣味和需求，而材料中宋代山水画注重物象背后精神世界的特点，并非体现世俗化，排除C项；材料未体现“政权更迭对时代审美的改变”，排除D项。故选A项。

4.顾炎武指出“古之圣人，以公心待天下之人……今之君人……从而疑之，事事而制之”，黄宗羲理想化地提出了与西洋制度相似的政治构想，提倡“众治”代替“独治”。这些观点

A.推动经世致用思潮的产生 B.已经具备了近代“民权”意识

C.促使社会发生根本性变革 D.是对现