5.2《身边的”雷锋“·像雷锋那样的进取人》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版.docxVIP

5.2《身边的”雷锋“·像雷锋那样的进取人》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

授课内容

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授课时间

教材分析

5.2《身边的“雷锋”·像雷锋那样的进取人》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版。本节课以雷锋精神为核心，引导学生从身边找到具有雷锋精神的人或事，通过实践活动，培养学生的责任感和进取心。教学内容与课本紧密结合，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践活动中体会雷锋精神的重要性，增强学生的社会责任感和实践能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。培养学生具有社会责任感、公民意识、团队合作精神、创新精神和实践能力。通过学习雷锋精神，使学生树立正确的人生观、价值观，学会关爱他人，积极参与社会实践，提升自身综合素质。

重点难点及解决办法

重点：1.理解雷锋精神的内涵及其时代价值；2.学会从身边找到具有雷锋精神的人或事，并进行分析。

难点：1.如何将雷锋精神与学生的日常生活相结合，引导学生践行；2.如何激发学生的创新思维，开展有创意的实践活动。

解决办法：1.通过案例教学，让学生深入了解雷锋精神；2.设定小组合作任务，引导学生从身边寻找榜样，并结合实际生活进行讨论；3.举办创意实践活动，鼓励学生发挥想象力，设计创新活动方案，并在实践中检验效果。通过这些方法，帮助学生突破难点，实现教学目标。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备

-课程平台：班级微信群、学校综合实践活动平台

-信息化资源：雷锋精神相关视频、图片资料、网络文章

-教学手段：案例教学、小组讨论、实践活动、角色扮演

教学流程

（一）导入新课（用时5分钟）

1.播放雷锋事迹视频，引导学生观看并思考：视频中的人物是谁？他为什么受到人们的尊敬？

2.学生分享观看感受，教师总结雷锋精神的核心价值观。

3.提问：在我们的生活中，有没有像雷锋那样的人？他们做了哪些让我们感动的事情？

4.引出课题：《身边的“雷锋”·像雷锋那样的进取人》。

（二）新课讲授（用时15分钟）

1.讲解雷锋精神的内涵，包括助人为乐、无私奉献、勤奋学习、勇于创新等方面。

2.分析雷锋精神在当代社会的意义，强调其在培养青少年社会责任感、公民意识等方面的重要性。

3.介绍身边的“雷锋”事迹，如校园里的志愿者、社区里的好人好事等，引导学生关注身边的人和事。

（三）实践活动（用时15分钟）

1.将学生分成小组，每组选取一个身边的“雷锋”事迹，进行资料收集和整理。

2.各小组汇报事迹，其他小组进行评价和补充。

3.教师针对汇报内容，引导学生思考如何将雷锋精神融入日常生活。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：在我们的生活中，如何践行雷锋精神？

-回答示例1：帮助同学解决问题，关心他们的生活和学习。

-回答示例2：参加志愿者活动，为社区做贡献。

-回答示例3：勤奋学习，努力提高自身素质，为将来更好地服务社会打下基础。

2.举例回答：如何将雷锋精神与学习相结合？

-回答示例1：遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

-回答示例2：认真完成作业，不抄袭、不作弊。

-回答示例3：积极参加课外活动，锻炼自己的能力和素质。

3.举例回答：如何将雷锋精神与实践活动相结合？

-回答示例1：参加学校组织的公益活动，如植树、环保等。

-回答示例2：利用周末时间，帮助邻居老人做家务。

-回答示例3：组织班级活动，增进同学之间的友谊。

（五）总结回顾（用时5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调雷锋精神的重要性。

2.学生分享自己在实践活动中的收获和感悟。

3.鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，成为新时代的进取人。

用时总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-雷锋生平事迹及相关书籍：《雷锋日记》、《雷锋的故事》等。

-雷锋精神相关影视作品：《雷锋》、《我要做好人》等。

-雷锋纪念馆及教育基地信息，如沈阳雷锋纪念馆、湖南雷锋纪念馆等。

-当代践行雷锋精神的先进人物和事迹报道。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读雷锋的日记和传记，深入了解雷锋的成长历程和精神世界。

-观影拓展：组织观看与雷锋精神相关的电影和纪录片，增强学生的情感体验和认同感。

-社会实践拓展：鼓励学生参观雷锋纪念馆，实地感受雷锋精神的传承和影响。

-小组研究拓展：让学生分组研究当代践行雷锋精神的先进人物，撰写研究报告或进行演讲。

-主题活动拓展：组织以“学雷锋，树新风”为主题的班会或学校活动，让学生在实践中践行雷锋精神。

-创作拓展：指导学生创作以雷锋精神为主题的诗歌、绘画、手抄报等艺术作品，表达对雷锋的敬意。

-家庭教育拓展