透视高中生手机使用行为：多维分析与影响因素探究.docxVIP

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2025-05-07 发布于上海
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透视高中生手机使用行为：多维分析与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的今天，手机已成为人们生活中不可或缺的工具，其在高中生群体中的普及程度也日益提高。相关数据显示，近80%的高中生拥有自己的手机，且超半数学生在课堂上使用手机。手机的广泛使用，为高中生的学习、社交和生活带来了深刻变革。一方面，它极大地提高了高中生的沟通效率，使他们能够便捷地与家人、朋友和同学保持联系；丰富了学习方式，如通过在线学习平台获取学习资料、利用学习类应用进行自主学习等；还拓宽了生活体验，满足了他们对娱乐、信息获取等多方面的需求。另一方面，手机的过度使用也引发了一系列问题，如部分学生沉