;绪论;1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?〞这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地答复:“是在幼儿园。〞记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?〞诺贝尔奖获得者微笑着答复:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比方,
1,把自己的东西分一半给小伙伴们;
2.不是自己的东西不要拿;
3.东西要放整齐;
4.饭前要洗手;
5.午饭后要休息;
6.做了错事要表示歉意;
7.学习要多思考,
8.要仔细观察大自然和大社会。
我认为,我学到的全部东西无非就是这些。〞
所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的答复报以热烈的掌声。事实上,大多数科学家都认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
;二、为什么要学习幼儿教育学;三、怎样学习幼儿教育学;第一章幼儿教育的产生和开展;;二、幼儿教育的意义;第二节幼儿教育事业的产生和开展19;三、幼儿教育思想的开展【27】;〔一〕福禄培尔;;木制的小球体、立方体和圆柱〔球的直径、立方体的一边和圆柱的高都是相同的〕。;;;〔二蒙台梭利〕;;;触觉板;温觉板;嗅觉桶;粉红塔;彩珠台阶;〔三〕陶行知;;;〔四〕陈鹤琴;;;;;第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原
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