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2025年高等教育教育类自考-00883学前特殊儿童教育考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
2.有一个好体质,有好的学习成绩,有多方面的兴趣,情绪稳定,有较强社会适应力是美国学者()对智力起步儿童共同特征的概括。?
A、推孟
B、维持
C、卡兹唯纳
D、吉尔福特
3.下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是()
A、脑瘫
B、骨折
C、癫痫
D、哮喘
4.下列哪一项不属于游戏治疗的特点?()
A、游戏治疗能充分体现儿童的自主性
B、游戏治疗安全、愉快
C、游戏治疗重过程,不追求结果
D、游戏治疗必须经过精心设计
5.在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中,“对口活动”安排的要求是()
A、定期安排
B、每周定期安排且不能少于两次
C、每月两次
D、每月一次
6.下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()?
A、特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B、特殊儿童是身心“异常”的儿童
C、特殊儿童是身体不健康的儿童
D、每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
7.简述学前特殊儿童教育发展阶段。
8.下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()
A、特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B、特殊儿童是身心“异常”的儿童
C、特殊儿童是身体不健康的儿童
D、每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
9.代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行?
10.从听觉障碍的分类来看,患者对于叫喊声及洪亮的声音如汽车喇叭声、鼓声才有反应,这属于()?
A、二级重听
B、一级重听
C、二级聋
D、一级聋
11.不属于视觉障碍范围的,是()。
A、盲
B、低视力
C、视觉半径小于9度
D、视觉半径12度
12.智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是()
A、生理需要亢奋,认识需要强烈
B、生理需要缺乏,认识需要较强
C、生理需要缺乏,认识需要也缺乏
D、生理需要亢奋,但认识需要缺乏
13.在考虑对特殊儿童做出回归主流的教育安置时,特殊教育界主张按照特殊儿童的具体程度分为哪几种形式?
14.下列哪一原因不应是儿童产生多动症的原因?()
A、遗传
B、生化
C、低锌高铅
D、器质性病变
15.强调注重儿童现实的表现和人际关系,而忽略过去的情况的观点,是()主张的游戏治疗的特点。
A、弗洛伊德
B、索格莫
C、阿德勒
D、勒温
16.癫痫症儿童发病时教师应如何处理?
17.简述消退法的原则。
18.“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象?()
A、多动症
B、孤独症
C、弱智
D、恐惧症
19.下列哪一项不属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具()?
A、枪、刀、拳击袋、锤子
B、娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子
C、汽车、轮船、卡车等交通工具
D、沙、水、纸、油泥、绘画的颜料及笔
20.近代对特殊才能测验的编制,首推()
A、瑞文
B、桑代克
C、韦克斯勒
D、西索
21.关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()?
A、游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制
B、正确实施限制有助于儿童发展自我意识
C、限制必然令儿童感到不舒适
D、限制的重点在于设立限制的过程,而不是限制本身
22.在特殊儿童一体化教育环境中,最主要的教学组织形式是()??
A、集体教学活动
B、分组教学形式
C、在集体教学中重点关注的形式
D、个别辅导的形式
23.学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前()?
A、残疾儿童
B、天才儿童
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