当代大学生考试作弊与防范措施探析.pdfVIP

高等农业教育，2011—11，11：33．36

HigherAgriculturalEducation，2011—11，11：33-36

当代大学生考试作弊与防范措施探析

林静

(浙江海洋学院，浙江舟山316000)

摘要：当代大学生考试作弊现象屡禁不止，本研究以Y高校为例，以问卷调查数据和走访内容

为主要资料，从考试作弊现状、作弊现象分析和高校管理三方面对高校考试作弊与防范措施进

行研究和分析。

关键词：高校考试；作弊；防范措施

中图分类号：G642．47文献标识码：B文章编号：1002-1981(2011)11·0033-04

考试是高校教学工作中经常采用的一种测试形(一)作弊现象普遍化

式，它不但对评定学生的学业成绩、帮助和督促学生近几年大学生因考试作弊受处分而与学校对簿

系统地掌握所学知识和技能方面具有重要作用，更有公堂的案例出现了持续上升的态势，如1998年田永

利于检查教学效果，改进教学工作。考试的命题质量状告北京科技大学拒绝颁发毕业证书、学位证书案

是否符合标准，考试的组织管理是否规范严谨，将直例，2005年齐齐哈尔医学院2名学生重获受教育权

接影响着考试作用的正常发挥。考试必须坚持公平、案例，2005年天津师大一女生不服开除学籍处理决

公正的原则。但遗憾的是，当前高校考试作弊之风日定状告学校案例，2007年中央美院作弊被开除学生

益普遍，使得考试不能达到其预期目的，给个人、学校状告北京市教委案例等等，事出因由都是考试作弊。

和社会都带来了极大危害。以Y高校的统计数据为例，2007年查获各类考试作

一、高校考试作弊现状弊人数为26人，2008年为35人，2009年为41人，其

大学生考试作弊现象屡禁不止，而且更有由个别中10人有2次作弊记录，作弊人数呈现逐年上升的

化向普及化、个人化向集体化、单一化向多样化、手工趋势，2010年Y学校加强考风考纪教育，才略有好

化向科技化发展的趋势。为探究其原因，特设计了大转，为32人。而对Y高校学生的问卷调查数据显示：

学生考试作弊现象调查问卷，包括作弊心理、作弊手79．4％的大学生认为考试作弊是种正常现象、普遍现

段、作弊频度、考试管理现状、防范措施建议等5个方象，只有5％学生认为高校考试作弊只属于个别现象。

面共28个选题，基本能反映高校学生考试作弊的真(二)作弊组织集体化

实状况。考试作弊组织正由个人行为逐渐发展成为多人

以Y高校为例，发放考试作弊调查问卷500份，合作作弊或者集体作弊的方式。从最初的以个人行

回收有效问卷453份，其中大一67份，大二131份，为为主的抄带小纸条，慢慢地发展成为多人合作为主

大三195份，大四60份；男生271份，女生182份；文的前后桌的抄袭、较对、暗号、请人代考、替考，甚至出

科管理类专业200份，理工农类专业253份。同时，现了人数超过10人以上的集体作弊，其中有组织领

走访Y高校的教务处、学生处及部分教师代表，以座导者，分工明确，内含作弊行为辅导、复习内容责任包

谈会、电子邮件、QQ聊天等形式，主要了解管理人干、考题及答案整理、发送、接收、相关费用收取等系

员、教师对大学生考试作弊的态度和对考试作弊防范列流水作业。部分集体作弊还出现了跨省、跨校现

措施的建议。通过问卷调查和走访，发现当前高校学象，不同省份、高校之间的学生进行了信息传递，协同

生考试作弊存在着下列现象。作弊。Y高校学生的问卷调查数据显示：57．7％的大

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基金项目：浙江省2010年度新世纪教改一类项目“基于形成性评价的课程教学互进模式构建与实践”(yb2Ol09)；浙江省教