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学年上学期六年级班主任工作参考计划
一、学生根本情况分析:
全班共有学生36人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想爽朗,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立考虑和较为主动的参与认识。
同学间有了一批具有一定组织才能和治理才能的小干部。学生们有了一定的平安认识和平安防卫知识。
但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比拟懒散。不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来协助他们。从整体来看,全班的思想水平依然参差不齐的,在思想上、行为适应上、心理上都与一般学生有较大的差异,
本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作,家庭治理不得力,行为适应和学习适应都比拟差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多理解这些学生的思想情况,与他们多沟通,协助他们养成良好的适应。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境地有待提高。
二、本期工作目的:
班集体的治理最重要的是要有良好的气氛和明确的目的导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为其它班的典范,为了培养制造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康爽朗地成长,培养健康向上的班集体,本期特拟订如下目的:
1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。
2、培养学生良好的行为适应。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。
3、培养一批学习优秀、才能过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数小孩在组织才能上得到锻炼。
4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的间隔,以师爱和班级言论进展关心和引导,让他们看到本人只要努力就能够进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。
5、营建轻松、温馨的班级学习、生活气氛,让小孩在集体中感遭到浓浓的亲情、同窗情、朋友谊、建立正确的班级言论,鼓舞大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,构成乐观、积极、有特色的班级治理形式。
6、接着加强常规教育、文明礼貌教育、平安教育和健康教育。
三、提高措施:
1、加强班级治理,充分发挥
学生的主人翁作用,逐步完善了值日生职责,完全杜绝“脏、乱、差”的现象发生。
2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进展礼仪教育、常规教育、卫生教育。
3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人治理。墙报争取做到一月一换。
4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生本人组织,本人预备,本人总结上周的工作,锻炼学生独立工作才能,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面开展。
5、坚持每月一次的班委会,接着提高小助手的工作才能,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为标准》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。
6、把平安教育放在首位。平安咨询题要坚持周周讲,天天查,接着在班上施行“三不”、“三管”章程,(三不:不平安的地点不去;不平安的话不说;不平安的事不做。三管:管做本人的手,不平安的事不做;管做本人的脚,不平安的地点不去;管做本人的嘴,不平安的话不说。)
7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面开展。
8、坚持和学生打成一片,与学生交朋友,严于律己,以身作则,用本人的言行妨碍教育学生。
四、活动安排:
9月份:
1、开好收心会。
2、办好第一期板报。
3、建立健全班委,培养小干部。
4、加强文明礼仪教育、平安教育、行为适应教育
5、庆贺老师节。
10月份:
1、加强健康教育、平安教育、文明礼貌教育。
2、办好“迎国庆”专题板报。庆贺国庆节。
3、组织学生参加学校举办的国庆庆贺活动。
4、加强健康教育、平安教育、文明礼貌教育。
5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。
11月份:
1、加强平安、健康教育。
2、培训小干部。
3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。
12月份:
1、开展“我心中的典范”活动。
2、庆贺元旦,举行书画展。办好迎接元旦的墙报。
3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。
4、加强健康教育、平安教育、文明礼貌教育
5、召开家长座谈会。
6、全面总结本学期的工作。
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