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《爷爷一定有办法》教学设计

教学目标：

1.通过讲故事，激发学生学习绘本的兴趣，训练孩子的语言组织和表达能力。

2.通过动手实际操作，发展学生的思维创造能力，感受爷爷的智慧。

3.猜故事发展学生的细心观察能力和想象能力。

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课前导入

1.今天老师给大家带来一本故事书，他的名字叫《爷爷一定有办法》，我们一起把爷爷喊出来，看！这就是有办法的爷爷，它有着长长的（白胡子），穿着一件（黑色的大衣)，还戴着一顶（黑色的礼帽）。有办法的爷爷会是个怎样的人？（指名说）

2.他是谁的爷爷呢？是你们的吗？他是一个叫约瑟的外国小朋友的爷爷，我们一起喊约瑟的名字。看，这就是约瑟。

师：她

企业人力资源管理师持证人

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领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

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