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2.匀变速直线运动的速度与时间的关系
核心
学习目标
素养
通过阅读课本,利用vt图像分析匀变速直线运动的速度变化特点,理解
物理观念
匀变速直线运动的性质.
(1)通过对公式v=v+at的推导、矢量性的分析,理解公式的特点.
0
科学思维(2)通过应用,会用速度公式进行计算,能解决匀减速直线运动和刹车
运动等生活中的实际问题.
(1)培养学生识别、分析图像和用物理语言表达相关过程的能力.
科学探究
(2)引导学生研究图像,寻找规律得出匀变速直线运动的概念.
科学态度
培养学生用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新欲望.
与责任
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01.导学·掌握必备知识
02.导练·随堂检测诊断
内容探究点一
索引探究点二
03.分层训练素养提升(九)
01.导学
掌握必备知识
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探究点一匀变速直线运动
加速度不变
1.匀变速直线运动:沿着一条直线,且____________的运动.不是
运动轨迹
倾斜的直线
2.vt图像:匀变速直线运动的vt图像是一条____________,如图所
匀加速匀减速
示,a表示________直线运动,b表示________直线运动,a、b直线的
斜率
________表示物体的加速度.速度均匀变化
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3.分类:
(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加的直线运动.
均匀减小
(2)匀减速直线运动:速度随时间________的直线运动.
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【情境思考】
A、B、C、D四个做直线运动的物体的v-t图像分别如图甲、乙、丙、
丁所示.
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(1)在甲、乙、丙、丁四幅图中的物体各做什么运动?
答案:A物体做匀速直线运动;B物体做匀加速直线运动;C物体做匀减速直线
运动;D物体做变加速直线运动.
(2)在甲、乙、丙、丁四幅图中,物体的加速度、速度如何变化?
答案:A物体加速度为0,速度不变;B、C物体的vt图像斜率不变,加速度不变,
B物体速度随时间均匀增加,C物体速度随时间均匀减小,D物体的vt图像斜率变
大,加速度变大,速度增加得越来越快.
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【思维提升】
匀变速直线运动的特点
(1)从矢量性理解:加速度的大小和方向都不变.
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