2025年高中物理必修第一册同步课件 第四章　运动和力的关系3．牛顿第二定律.pdfVIP

3．牛顿第二定律

核心素养学习目标

树立相互作用观念和物质观念，理解加速度与力和质

物理观念

量间的关系．

在上节实验的基础上进一步探究出具体的、实用的牛

科学思维

顿第二定律的数学表达式，主要使用逻辑推理方法．

认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要

科学探究

方法．

科学态度

培养学生的实验能力，分析问题、解决问题的能力．

与责任

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01.导学·掌握必备知识

内容02.导练·随堂检测诊断

探究点一

索引探究点二

03.分层训练素养提升(二十六)

01.导学

掌握必备知识

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探究点一牛顿第二定律的理解

1．牛顿第二定律

作用力

(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的________成正比，跟它的

质量作用力

________成反比，加速度的方向跟________的方向相同．

(2)表达式：F＝kma.F指的是物体所受的合力，k为比例系数，k的

数值取决于F、m、a的单位的选取．

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2．力的单位

牛顿N

(1)国际单位制中，力的单位是________，符号为________．

1kg

(2)力的单位“牛顿”的含义：使质量为________的物体在某力的作

1m/s2

用下获得________的加速度，这个力称为1N的力，即1N＝

1kg·m/s2

____________．

2

(3)当力的单位取N、质量的单位取kg、加速度的单位取m/s时，k＝

1，表达式变为F＝ma.

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【情境思考】

如图所示，小明用力推地面上的沙发，但沙发没动．

(1)根据牛顿第二定律，有力就能产生加速度，但为什么沙发一直没

动呢？

答案：牛顿第二定律F＝ma中的力F指的是物体受的合力，尽管小明对沙发有

一个推力作用，但同时沙发受到地面给沙发的摩擦力，沙发受的合力为零，所以

不能产生加速度．

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(2)如果地面光滑，当推力作用在沙发上的瞬间，沙发是否立刻获得

加速度？是否立刻获得速度？

答案：如果地面光滑，在推力作用到沙发上的瞬间，沙发受到的合力不为0，

根据牛顿第二定律，箱子立刻获得加速度．加速度与力之间是瞬时对应关系，有

力就立刻获得