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基础教育要培养多样性的创新人才

中小学阶段是创新人才培养的基点。广大的中小学校培养什么样的创新人才，才能为高校输送更多元更高质量的生源，以满足社会的多元价值期待呢？我想，坚持创新人才培养的多样性原则是关键。

第一，因材施教、人人出彩的理念是根本遵循。多样化的人才是社会系统的多样化结构得以稳定、可持续发展的基本保障。社会多样化的需求客观上要求学校教育要合理定位人才培育目标，遵循“人”的多样性成长发展规律，克服同质化倾向，坚持有教无类，坚持因材施教，坚持人人出彩，尊重发展差异，普育的基础上拔尖，促进人尽其才，激发学生不断思考和追问“成长为什么样的人”，实现内生型成长。

第二，学校文化的多样性建设