7.1 我国法治建设的历程 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

历史和人民的选择坚持和加强党的全面领导中国共产党的先进性怎样坚持党的领导为什么坚持党的领导党的领导依法治国历史传承法治理论总目标+原则三位一体建设四个基本要求怎样建设社会主义法治国家为什么依法治国人民当家作主为什么当家做主一根三基国体决定怎样当家做主根本保证基本方式根本保证本质特征法律保障三者有机统一国家治理体系和治理能力现代化《政治与法治》主线：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

第七课治国理政基本方式（为什么、是什么）我国法治建设的历程第八课法治中国建设（宏观怎么做）第三单元全面依法治国第九课全面推进依法治国的基本要求（微观怎么做）总目标与原则法治国家（目标）法治政府（主体）科学立法（前提）法治社会（基础）严格执法（关键）公正司法（防线）第三单元知识体系全民守法（基础）三位一体四项要求

课堂导入思考：1.日常生活中法治体现在哪些方面？2.法治对国家和社会发展有何重要意义？

必修三第七课第一框

我国法治建设的历程

01溯古鉴今，从传统法律文化到近代法制转型？古代中华法系特点：第一，法律以君主意志为主。第二，礼教是法律的最高原则。第三，刑法发达，民法薄弱。第四，行政司法合一。如《唐律疏议》中写到“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”，即“礼法合一”：在古代中国，礼是道德规范和社会秩序的准则，法是维护统治的工具，二者相互融合。唐朝法律将诸多礼仪规范直接纳入律条，比如子女对父母的孝道义务在法律中有着明确规定，违反则视为犯罪。近代法制变革：1902年清廷下令修律，沈家本等人引进西方大陆法系的法律制度，起草了《大清新刑律》等一系列新法典，试图改革传统法律体系；中华民国时期，颁布《中华民国临时约法》等，构建了资产阶级性质的法律体系，但由于当时复杂的社会环境，这些法律未能有效实施。失败原因分析：从社会性质来看，半殖民地半封建社会下，列强侵略和封建势力的顽固阻碍了法律变革的推进；从群众基础分析，法律改革脱离广大民众需求，未能解决民生根本问题，导致难以获得民众支持。任务:1.结合教材75页梳理中华法系发展历程？2.结合上述材料说一说传统法治文化和近代法治变革对现代法治有何启示？

01溯古鉴今，从传统法律文化到近代法制转型？一、我国法律发展的历史1.形成和发展过程（1）时期：开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。（2）西汉时期：成为政治生活的主导思想，强调结合。（3）时期：形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。（4）近代：1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。2.中华法系：中华法系，是以为理论基础，在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，强调法律与的统一，其代表性法典为。中华法系是世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展做出了重要贡献。3.我国当代法的性质：我国当代的法是法。是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。启示：法治建设，应符合本国历史和国情。春秋战国儒家思想礼法唐朝儒家思想伦理道德《唐律疏议》社会主义源流远长西汉时期近代尝试春秋战国唐朝时期西汉时期

02理论引领：马克思主义如何塑造中国法治基因？马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。马克思说：“君主们在任何时候都不得服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或是市民立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已”任务：1.结合材料，说说法是如何产生的？法产生存在和发展的决定性因素是什么？法有什么历史类型？2.结合视频，分析法的本质是什么？有什么作用？

02理论引领：马克思主义如何塑造中国法治基因？一、一般法治理论（马克思主义是我国法治建设的理论基础）1.法的产生、本质、作用、决定因素、类型、特征、职能（1）产生：法律是发展到一定历史阶段的产物。随着、和的出现而逐步产生的。