行中悟品质四下挑山工教学设计.docx

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“行”中悟品质——四下第25课《挑山工》教学设计

《挑山工》是作家冯骥才写的登泰山见闻。作者登泰山时见到挑山工登山，走的路程比游人长，但速度并不比游人慢，从而悟出生活的道理：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。

教学目标

1.能够正确认读“泰、仗、敞、拘、蕴”5个生字，理解字义，识记字形。

2.正确、流利、有感情地朗读课文

3.从“挑山工登山的路程比游人多一倍，而先登山顶”的行动中，学习挑山工向着目标，步步踩实，一个劲儿地向上攀登的精神。

教学重难点

理解挑山工的话所蕴含的哲理。

教学过程

一、视频导入，揭示课题

1.（播放一段关于泰山挑山工的视频）刚才视频

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