Unit 7 Can I speak to Sara ,please(第4课时)教学设计中职英语1 基础模块高教版.pdfVIP

Unit7CanIspeaktoSara,please?

(第四课时)

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语1(基础模块)》第七单元的第四课时，包括GrammarFocus,Vocabulary

Practice和UnitTask三部分内容

这部分内容为整个单元的语法和词汇作了一个小结。其作用是使学生在通过对话和课文内

容的学习之后能更加明确而清晰地掌握现在进行时的用法，同时对本课中出现的单词和词

组进一步进行复习和巩固，最终实现单元任务—呈现你最喜爱的体育明星。因为本部分内

容为复习课，故教师可以安排数个活动或游戏来进行教学活动

2.教学重点、难点

1)教学重点

现在进行时的学习和掌握

2)教学难点

如何利用课文中的练习让学生积极而主动地学习现在进行时

二、教学目标

1.知识目标

现在进行时的肯定句和疑问句的构成及回答

2.能力目标

学生能够运用现在进行时谈论及描述具体动作

3.情感目标

学生能够通过小组合作学习体会到学英语的快乐感和成功感

三、教学步骤

StepOneLead-in.(5m)

Game:makingfriends.

T:Let’slookatthescreen.Youcanseetherearetwocolumnsonthescreen.

WhatarethewordsincolumnA?WhatarethewordsincolumnB?

S:...

T:Yes,ColumnAistheverbsandColumnBisthenouns.TrytousetheverbsinColumn

AtofindfriendsinColumnB.Theycanbeusedmorethanonce.Thinkitoverfor

oneminute,thenI’llaskyoutoansweritassoonaspossible.

ColumnAColumnB

lookforwardtosomemedicine

putupTV

providehandoutbookletsa

takemessage

watchplaysellaposter

goafootballgame

medicalservice

clothes

shopping

swimming

(设计意图：通过游戏复习本单元中出现的单词和词组以及词汇间的搭配使学生正确运

用所学词汇)

StepTwoGrammar—prese