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“党的领导”相关内容教学的三大路径——以统编小学语文教材为例

一、研讨：自主把握主题

现行统编版语文教材中，有些文本蕴含着非常明显的“党的领导”的元素，甚至个别单元整体呈现“党的领导”相关内容。目前对于这部分内容的教学存在两个问题：一是没有明确的意识，或者有意识但没有具体的行为，即在教师的课堂教学中从来不借助这些篇目来进行“党的领导”的相关内容教学。二是有的老师积极主动开展“党的领导”相关内容的教学，但把语文课上成了政治课。例如某教师执教统编一年级下册《吃水不忘挖井人》一课，为突出“党的领导”的重要性，在课堂上大谈特谈毛主席如何领导秋收起义、井冈山反围剿、红军长征、延安整风运动并取得了重大胜利