人教版四年级下册数学精品教学课件 第10单元 10.6图形与几何 三角形.pptVIP

****第10单元总复习第6课时图形与几何?三角形温馨提示：点击进入讲评123451.填空。(1)蓝蓝想用3根小棒围三角形,其中的2根小棒长度分别是12cm和8cm,第3根小棒最长是()cm,最短是()cm。(取整数)19【点拨】根据三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，可得第3根小棒最长为12＋8－1＝19(cm)，最短是12－8＋1＝5(cm)。5(2)如图所示,一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角的度数是()°,原来这张纸片的形状是()三角形。【点拨】根据三角形的内角和是180°可得，缺失的那个角是180°－108°－36°＝36°，这个三角形有一个角大于90°，则这个三角形是钝角三角形；两个角都是36°，则这个三角形是等腰三角形。36钝角(或等腰)(3)如图，三角形ABC是等边三角形，∠1是()°。【点拨】因为三角形ABC是等边三角形，可知∠B＝∠BAC＝∠ACB＝60°，所以∠1＝180°－60°－60°－35°＝25°。25(4)把一根长18cm的铁丝折成一个腰为5cm的等腰三角形铁框，那么铁框的底边长()cm。【点拨】用铁丝长减去两腰的长度，求出底边长，即18－5×2＝8(cm)。8(5)在一个等腰三角形中，其中一个角是20°，另两个角可能是()和()或()和()。【点拨】若20°角是顶角，则另外两个角都是(180°－20°)÷2＝80°。若20°角是底角，则另一个底角也是20°，顶角是180°－20°×2＝140°。80°返回80°20°140°2.选择。(1)在三角形中，最大的一个内角不能小于()°。A.30 B.45 C.60【点拨】因为三角形的内角和是180°，所以最大的内角不能小于180°÷3＝60°。C(2)下图中的线段表示0°到180°，把它平均分成4段，一个三角形中两个内角度数之和在点P处，这个三角形是()三角形。A.直角 B.锐角 C.钝角返回【点拨】图中每份表示45°，那么2份就是90°。一个三角形中两个内角度数之和在点P处，则第三个内角的度数大于90°，所以这个三角形是钝角三角形。C3.画出三角形已知底边上的高。返回4.如图，AB=AD，∠1=60°，求∠2的度数。【点拨】因为AB＝AD，所以三角形ABD是等腰三角形，因为∠1＝60°，所以∠ABD＝∠ADB＝(180°－60°)÷2＝60°，根据四边形内角和是360°，可求得∠ABC＝360°－90°－90°－60°＝120°，所以∠2＝120°－60°＝60°。∠2＝360°－90°－90°－60°－60°＝60°返回5.解决问题。(1)周长为13cm，各边长均为整厘米数的等腰三角形，你能找出几个？它们的各边长分别是多少厘米？【点拨】根据三角形三边的关系，周长为13cm，边长为整厘米数的等腰三角形的边长只能为3cm，5cm，5cm或4cm，4cm，5cm或6cm，6cm，1cm，共三组，即这样的等腰三角形有3个。能找出3个，它们的各边长分别是3cm，5cm，5cm；4cm，4cm，5cm；6cm，6cm，1cm。(2)如图，将五边形剪去一个角，求剩下图形的内角和。【点拨】剩下的图形是六边形，所以剩下图形的内角和是180°×(6－2)＝720°。180°×(6－2)＝720°答：剩下图形的内角和是720°。(3)在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是其内角，∠1是∠2的2倍，∠2比∠3小20°，求∠1、∠2、∠3的度数。【点拨】根据题意画图如下。把∠2看作1份，则180°－20°里包含了这样的2＋1＋1＝4(份)，所以∠2＝(180°－20°)÷4＝40°，进而求出∠1和∠3。∠2＝(180°－20°)÷(2＋1＋1)＝40°∠1＝40°×2＝80°∠3＝40°＋20°＝60°答：∠1的度数是80°，∠2的度数是40°，∠3的度数是60°。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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