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- 2025-05-09 发布于北京
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学习目标
1.整理和复习,进步固长、正
2.通过测量、计算进步掌长、
方形征和周长的含义。
方形的计算方法
1.求下列图形的周长。
6厘米
3厘米
2.求周长
长(分米)
1684
宽(分米)
124
周长(分米)
342016
观察比较用16个小正方形拼成的长方形或正
方形中,(正方形)的周长最短。
3.下图中大正方形的周长是24厘米,小正方形的
周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周
长是多少厘米?
24÷4=6(厘米)
12÷4=3(厘米)
6-3=3(厘米)
(6+3)×2+6+3+3=30(厘米)
问题:1.知道了正方形的周长,你能想到什么?
2.这道题该怎样解答呢?说一说你的想法。
3.还有其他方法吗?
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么
收获?
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