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婴幼儿安全照护;模块一;婴幼儿年龄小，安全意识薄弱，不能准确、及时地识别安全风险。婴幼儿是祖国的未来，全社会应保证和促进其安全成长和发展。因此，我们应做好婴幼儿的安全防护工作。掌握安全防护知识和正确运用安全防护办法，确保婴幼儿的安全，是每一位照护者的重要职责。;;;婴幼儿安全防护的内容;模块一婴幼儿安全防护的内容
模块目标;了解婴幼儿安全防护的内容，有利于照护者正确对婴幼儿进行安全教育，
在日常生活中培养婴幼儿的安全意识。;（一）居家安全教育
（1）教育婴幼儿不要在居室中随意攀爬，或在滑的地板上嬉戏，避免发生
摔伤
（2）教育和引导婴幼儿不在厨房里逗留，让婴幼儿避免被热水等烫伤。;（3）教育婴幼儿不要将塑料袋、绳索、鞋带、皮筋等套在脖子上，让婴幼
儿避免受窒息。
（4）教育婴幼儿在无成人陪伴时不能随意使用或触碰家用电器，避免触电;（5）教育婴幼儿不要随意触碰家中种植的植物，防止花盆跌落而受伤或被
植物上的刺扎伤等。
（6）教育婴幼儿不要在家中玩打火机或火柴。;凡凡是一个两岁的小男孩，十分淘气，平时特别喜欢玩一些细小的圆圆的物件。有一次，妈妈在阳台晾衣服，他乘妈妈不注意，自己去厨房里翻出很多小黄豆，一个人在那里玩。他觉得这圆圆的小豆子十分有趣，便一会儿把豆子放进自己的袜子里，一会儿把豆子放在手里来回地滚动，玩
得很开心。当妈妈走过来时，凡凡正准备把黄豆往自己的鼻孔里塞，幸好被妈妈及时制止了。;（二）游戏安全教育
（1）教育婴幼儿与同伴进行游戏活动时，要和睦相处，不可抢夺玩具，不
推搡同伴，避免因抢夺玩具而发生摔伤。
（2）教育婴幼儿在玩积木时，不能把积木随意扔向同伴，特别是头部。
（3）教育婴幼儿在玩玩具时，不能把玩具的细小配件放入耳朵或鼻孔。;（三）防走失安全教育
（1）教育婴幼儿不要乘坐陌生人的车。
（2）教育婴幼儿不要随便拿陌生人的东西。;（3）教育婴幼儿不要协助陌生人做任何事情。
（4）教育幼儿在接听陌生人的电话时，不能让陌生人知道家中的情况。
（5）教育幼儿在家中时，不要随意开门;;(四）水、火、电的安全教育
（1）教育婴幼儿在家中不靠近火源，不玩火。
（2）教育婴幼儿看见家中着火了要告诉父母。
（3）教育婴幼儿在家中不触碰电器插头、插座、开关。
（4）教育婴幼儿雷电天气不要看电视。;（5）教育婴幼儿雷电天气不要在大树下避雨。
（6）教育婴幼儿不要靠近高压电源。
（7）教育婴幼儿不要在水源附近玩耍。;（五）生活安全教育
（1）教育婴幼儿认识生活中常见的安全标志，如图1-1所示。;（2）教育婴幼儿认识有火灾或爆炸危险的物质或场所的标志，如图1-2所示。;（3）教育婴幼儿认识逃生疏散指示标志，如图1-3所示。;（4）教育婴幼儿认识常见灭火设备标志，如图1-4所示。;（5）教育婴幼儿不能把手放进门缝，防止被夹伤。
（6）教育婴幼儿不能从高处往下跳。
（7）教育婴幼儿不要随便捡路上丢弃的食物吃。;（六）交通安全教育
（1）教育婴幼儿在过马路时，要走人行横道；知道红灯停，绿灯行。
（2）教育婴幼儿乘坐公共汽车时，不能在车内打闹，头和手不能伸出窗外。
;不同颜色交通安全标志表示的含义;不同颜色交通安全标志表示的含义;不同颜色交通安全标志表示的含义;（七）自救安全教育
照护者要帮助婴幼儿了解什么是危险、怎样避开危险，并教其自救的有效方法。;1.煤气泄漏自救教育
照护者要教育婴幼儿，家里使用的煤气是一种摸不着、看不见但能闻得到
臭味的有毒易燃气体，当煤气灶开关没有拧紧或煤气管道泄漏时，人吸入大量的煤气后就会导致煤气中毒。;;2.自然灾害自救教育
教育婴幼儿发生地震时千万不要惊慌，首先要保护自己的头部安全，就近躲避在坚固的书桌下或床板下。;《3—6岁儿童学习与发展指南》中的安全目标;《3—6岁儿童学习与发展指南》中的安全目标;《3—6岁儿童学习与发展指南》中的安全目标;模块检测;1.环境设施安全
（1）室内阳台、平台栏杆的高度必须超过1.1米，间距小于11厘米。
（2）活动室内周围不能堆放婴幼儿可攀爬的物品。
（3）活动室的窗下不放桌、椅、床、低柜等家具。;（4）盥洗室地面应铺防滑地砖或铺防滑垫，水槽和台阶边缘应做成圆角。
（5）室内的大型玩具、运动器械应放在塑料泡沫垫上，室外的滑梯等应放
在塑料草皮上。
（6）婴幼儿的桌椅或家具以木制品为主，边角均应做成圆角。;（7）楼梯应有儿童扶手，台阶边缘应有防滑嵌条，楼梯的宽度可容纳3人
并行。
（8）早期教育机构建造和装修使用的材料必须符合国家有关标准，经有关
部门测试无苯、甲醛等才可使用。;（9）室内的插座应安装在1.6米以上。
（10）玩具最好是木料、无毒软塑料或橡胶制成的，表面光滑，体积不宜
过小，质量不宜太大。;2.生活环节安全
（1）婴幼儿在入早期教育机构
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