特异性免疫课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

选修一第四单元

第2节特异性免疫;

知识浏览

1.免疫系统识别病原体的原理和工具。

重要程度：☆★★难度：★★☆☆☆学习方法：理解

2.体液免疫的定义、作用对象以及具体过程。

重要程度：☆★难度：★★★★☆学习方法：背诵

3.二次免疫的概念、特点及曲线解读。

重要程度：☆★★难度：☆★★☆☆学习方法：背诵理解

4.体液免疫的模型。

重要程度：难度：学习方法：背诵概念图

5.细胞免疫的定义、作用对象以及具体过程。

重要程度：☆★☆难度：★★★★☆学习方法：:背诵;

6.细胞免疫的模型。

重要程度：☆★难度：★☆;

(1)识别“己方”

人体所有细胞膜的表面都有作为身份标签的一组蛋白质。

(2)识别“敌方”

病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签。抗原决定簇

2.识别工具免疫细胞表面的受体;

B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要依

靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。

2.作用对象

内环境中(细胞外液中)的病原体;

③

抗原呈递细胞

辅助性T细胞

病原体

B细胞;

③

抗原呈递细胞

辅助性T细胞

病原体

B细胞

B细胞;

二、体液免疫

3.体液免疫的具体过程

⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，;

二、体液免疫

3.体液免疫的具体过程

⑥浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病;

思考：

1.体液免疫的作用对象是什么?

细胞外的病原体(一旦进入细胞，抗体就无能为力)

2.参与体液免疫的细胞有哪些?

B淋巴细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞3.B细胞如何被激活?

需要双信号刺激：

①抗原对B细胞的直接刺激；

②辅助性T细胞表面特定的分子发生变化(活化)与B细胞结合；还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子。;

思考：

4.活化后的B细胞会如何变化?

B细胞活化后，就开始增殖、分化。

大部分分化为浆细胞，少部分分化为记忆B细胞。

5.抗体由什么细胞产生、分泌?如何起作用?

由浆细胞合成和分泌；

抗体与病原体结合，抑制病原体的增殖、对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀，进而被其他免疫细胞吞噬消化。;

思考：

6.辅助性T细胞在该过程中有哪些作用?可否分裂分化?

①识别抗原(APC处理后呈递在细胞表面的);

②激活B细胞；

③分泌细胞因子；

④能分裂分化。

7.记忆细胞有什么功能?;

相同抗原再次入侵时，记忆细胞

很快作出反应，即很快分裂、分化产生新的浆细胞和记忆细胞，前者产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

(2)特点：

与初次反应相比，反应更快速，产生抗体更多，免疫作用更强烈。;

抗体的或患病;

二、体液免疫

5.体液免疫模型

相同的病原体再次入侵;

课后练习;

课后练习;

课后练习

细胞④物质

抗原—→细胞①→细胞②—→细胞③→细胞⑤;

三、细胞免疫

新冠肺炎的一个重要特征是肺呈现毛玻璃样浑浊，严重者会出现“白

肺”,其原因是病毒会通过呼吸道侵入肺部细胞，免疫系统会对这些被感染细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。

健康人的肺部CT新冠患者肺部纤维化CT;

方式称为细胞免疫。

2.作用对象

①靶细胞(被病原体侵染的细胞，在细胞内液中)。

②衰老、受损的细胞、癌细胞。

③异体器官移植的细胞。;

特异性免疫;

④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出

来，抗体可以与之结合；或被其他细胞

吞噬掉。;

思考：

1.细胞免疫的作用对象是什么?

①靶细胞(被病原体侵染的细胞，在细胞内液中)。

②衰老、受损的细胞、癌细胞。

③异体器官移植的细胞。

2.参与细胞免疫的细胞有哪些?

抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞

3.上述细胞中，哪些能识别抗原，其中无特异性的是?

抗原呈递细胞(无特异性)、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞;

思考：

4.靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别?

靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞(有相关受体)能识别变化的信号。

5.细胞毒性T细胞的活化需要什么条件?

①细胞毒性T细胞识别靶细胞膜表面的某些分子变化；

②辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的分裂和分化。;

思考：

6.细胞毒性T细胞的作