【课件】地球的运动第二课时+课件-2024-2025学年七年级地理上册人教版.pptxVIP

地球的运动2人教版七年级地理上册第一章第三节第一章地球

人地协调观通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。综合思维知道地球公转产生的地理意义，并能解释所产生的四季变化、昼夜长短的问题。区域认知知道公转方向、周期等基本特征，会用地球仪演示地球公转。地理实践力能够结合日常生活实例，说明其与地球公转的关系。新课程目标

content公转的特征公转的意义0102

01公转的特征

读图思考：地球公转运动的旋转中心、周期、方向？公转的特征地球的公转是指地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。旋转中心：周期：方向：太阳自西向东1年

在图中分别标出地球自转和公转方向。

地轴地球总是斜着身子围绕太阳公转，而且地轴的倾斜方向保持不变,永远指向北极星。地球自转平面（赤道面）与公转平面（黄道面）成23.5度夹角，这个夹角称为“黄赤交角”。黄道面赤道面23.5°黄赤交角

02公转的意义

随着地球在公转轨道位置的变化，同一纬度地带受太阳照射的情况也在变化，便产生了季节的变化。季节的变化

太阳光线地面斜射直射太阳光线射向地面时，因地面与光线的角度不同而产生了斜射和直射，这个夹角叫太阳高度角。高度角越大，地面受到的热量越多，在太阳光照相同的情况下，直射比斜射能接收到更多的热量。太阳高度角太阳高度角太阳高度角

如何确定直射点的位置？地平面直射点

节气日期太阳直射点春分夏至秋分冬至3月21日前后赤道6月21日前后北回归线9月23日前后赤道12月22日前后南回归线观察：说出二分二至日太阳直射点的位置。

仔细观察地球仪，可以发现，南北半球分别有两条纬线是虚线，它们被称为回归线或极圈。为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈呢?原来，每年夏至日，太阳垂直照射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日，太阳垂直照射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5°N和23.5°S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线，所以把它们称为回归线。极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天，称为极昼;一天24小时都是黑夜称为极夜。66.5°N、66.5°S是出现极昼极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈。思与学地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈

太阳直射点运动平面图●春分3月21日前后夏至6月21日前后秋分9月23日前后冬至12月22日前后●●●●次年春分3月21日前后

热夏6、7、8月地面获得的太阳光热较多寒冬12、1、2月四季的划分（北半球）地面获得的太阳光热较少温度适宜春3、4、5月地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多秋9、10、11月温度适宜地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多

南半球季节与北半球相反

厚重的防寒衣要收起来了，不久就可以穿又轻又薄的夏装了。农民伯伯要插秧了，到了秋天就能吃到新米饭了。季节变化的影响

昼夜平分昼长夜短昼短夜长赤道上全年昼夜平分昼夜长短的判断

昼夜长短的变化观察：归纳昼夜长短随季节的变化规律

昼夜长短的变化观察：归纳昼夜长短随季节的变化规律以北半球为例南半球呢？昼夜平分昼夜平分昼长夜短昼短夜长昼长夜短昼长夜短昼短夜长昼渐长昼渐长昼渐短昼渐短昼短夜长

天安门广场每天都会升国旗，国旗护卫队总是在日出时升旗，日落时降旗，随着太阳直射点的运动，日出日落的时间也不同。天安门广场升国旗

正午太阳高度的变化

一年之中，不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少，冷热就有差别。人们根据各地获得的太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。五带的划分

有太阳直射现象既无太阳直射,又无极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征气候特征既无太阳直射,又无极昼极夜现象有极昼极夜现象五带的天文特征和气候特征

热带热带沙漠气候热带季风气候热带雨林气候气候终年炎热

春夏冬秋四季变化比较明显温带

寒带气候终年寒冷

项目公转旋转中心方向周期意义（产生的现象）小结归纳太阳自西向东1年季节变化五带划分昼夜长短变化正午太阳高度变化

地球的运动公转的特征公转的意义旋转中心课堂小结方向周期季节变化五带划分昼夜长短变化正午太阳高度变化

课堂练习

1.地球自转和公转运动的特征相同的是（）A.运动周期 B.运动方向 C.旋转中心 D.产生现象2.在儿童节这一天，太阳直射点逐渐接近的地方是（）A.赤道 B.北回归线 C.南回归线 D.北极圈3.我国首都北京（40°N，116°E）位于的温度带是（）A.热带 B.南温带 C.北温带 D.北寒带4.北半球夏至日时，南极圈会出现的现象是